- 名称:教师考试:《教育心理学》模拟考试题(四)
- 类型:教师资格考试试题
- 大小:3.09 MB
- 更新时间:05-02 22:03:42
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《教师考试:《教育心理学》模拟考试题(四)》下载简介
一、判断题 (每小题1分共10分)
1.抱负水平的高低与个体是否从事某项活动的动机无关。( )
2.确定教学目标属于教学的微观设计。 ( )
3.按照成就动机理论,一个人成功地完成任务的可能性越大,成功的诱因价值也就越大。 ( )
4.贾德强调概括化的经验在学习迁移中具有决定性作用。 ( )
5.先行组织者只与原有
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