复式折线统计图说课稿DOC 下载

我说课的内容是小学数学五年级下册第六单元第二课时“复式折线统计图”。这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上进行教学的。教材以体育方面的素材为例，通过第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况的对比，使学生感受到单式折线统计图的局限性，进而了解复式折线统计图的特点。让学生亲身经历处理数据的过程，充分认识统计的现实意义，增强民族自豪感。 根据以上教材分析我确定本节课的教学目标为：       1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。       2、使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。       3、使学生进一步体会统计与现实生活的联系，增强参与统计活动的兴趣，以及与他人合作交流的意识。 根据教学目标，我确定本节课的教学重点是：          让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息；教学难点是：制作复式折线统计图，能根据折线的变化进行简单的分析和推测。 教学理念：       1、充分利用直观教具，合理整合媒体资源，激发学生参与学习的兴趣，把枯橾单调的教学内容教活；       2、把课堂还给学生，引导学生自主学习、自主探究，课堂上以学生讨论交流为主，老师的引导、揭示为辅，充分体现学生学习的主体性。       3、注重联系生活实际，使学生感受到数学源于生活，且应用于生活，从而进一步调动学生人人都来积极学习有用的数学。 关于教学过程，我打算根据小学数学 “探究式” 四环节新授课的教学策略进行。       第一环节，创设情境，生成问题.       第二环节，探索交流，解决问题。       第三环节  巩固应用，内化提高。       第四环节   回顾整理，反思提升。       以上是我这节课的说课内容，在实际教学当中肯定会有很多的不足，请各位专家、老师、和家长们多多指教。 2011\4\21   《复式折线统计图》教案 长春市经济技术开发区世纪小学 张燕瑜 教学目标： 1、使学生认识复式折线统计图，了解其特点和体会优越性，并能根据复式折线统计图回答简单的问题     2、学习分析复式折线统计图包含的信息，并能根据折线的变化进行简单的分析和推测。    3、在统计过程中，培养学生整理数据、分析数据的能力。通过小组的交流协作，培养合作学习的精神，培养观察、分析、操作和实践等能力。  4、进一步渗透统计思想，使学生体会到统计知识的意义和作用，知道统计是解决问题的一种策略和方法。   教学重点：正确地认识复式折线统计图，并根据统计图作出合理分析和推测。 教学难点：根据统计图作出合理分析和推测。  教学准备：作业纸、PPT课件。 一、创设情景：


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