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  • 名称:质量培训教材(二)_(ppt 41页)
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《质量培训教材(二)_(ppt 41页)》下载简介

查;
●但仅依意向主观去设计,未掌握顾客真正喜欢的 品质;
● 原材料之错误选择
● 因此,花很多人力、时间于制程上,做严格控制, 不良率为零,仍无法做好品质保证。2、以制程控制为重点的品质保● 品质得自设计和制程;
●?市场需求多样化,寿命周期短,多种少量生产,新产品开发的品质保证;
●?从调查,新产品企划至到售后服务,每个步骤均做 好评价及品质保证;
●?须全员所有部门依循品质体系,在各阶段中,充分投入、参与、并不断PDCA,以充实品质保证体系;
●是积极性的创造需求,领先开发促进技术水准的提升
及国际市场的竞争力。 3、以新产品开发为重点的品质保证
●适当增加预防成本,可降低评鉴成本及失败成本;
●品质成本可分为预防成本,鉴定成本及失败成本。
五、品质保证与品质成本第二章、质量管理的实施
一、品质管理的目的
●对消费者、顾客做保征,使能长期、安心、满足的使用产品或服务。
●使质量、成本、交期达到最佳状态,其是品质成本的降低。
1 一切为了顾客
(用户第一,下道工序就是用户。)
2 一切以预防为主
(严格把关与积极预防相结合,以预防为主)
3 一切凭数据说话
(数据是质量管理的根本,一切用数据说话)
4 一切按PDCA办事二、基本观点原材料质量控制和外购件验证
严肃工艺纪律
工序能力验证
工序检验与“首件三检制”
验证状态的控制和不合格品处理
检测和试验设备的控制
技术文件的控制
纠正措施三、制造过程的质量控制1、意义:
结合公司内所有部门全体人员在所有阶中,以最经济有效的方法提供符合顾客需求,满足产品或服务所需实施的品质管理活动。
●所有部门全体人员参与:
上自总经理、副总、部门经理、下至工程师、组长、班长、员工,以至于幕后人员,每一个人都进行品质管理活动。
 




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