四年（2）班第一学期班级工作小结提要：班主任工作既要精心而又显得繁琐，在今后的教育生涯中，我将继续耕耘属于我们的那片园地。在这一学期的工作中，有得有失
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时光竟是如此匆匆，转眼间就和43个孩子相处了一个学期。在学校的安排下，本学期我担任的是四（2）班班主任工作。在接班之后我首先了解了本班的各种情况，和前任班主任交流，近可能快的熟悉班级，熟悉本班的学生，然后按照学期计划制定了一些工作目标，让自己可以按照所定的目标来工作。现在对本学期自己的工作小结如下：
一、加强学生纪律性
一个人如果没有纪律，没有组织的习惯，就不可能有出色的学习，将来也不可能有出色的工作。纪律教育不单单是保证学生们在学校里遵守纪律，也是每个学生道德品质中最重要的品性之一。说实话，经过了解，我觉得我们班大部分的同学还是能够遵守纪律的。但为了加强他们的养成，在开学的前一周，我就根据学校的安排以及自己班上的实际情况，加强了纪律教育，我明确学生最起码应该做到几点要求，如：上课不迟到、早退，不旷课，有事要请假。上课时出入教室，须征得教师允许。上课须准备好学习用品。上课认真听讲，注意力集中。老师布置的作业，按时独立完成等等。建立班级值日班长制度，值日班长每天记好班长日记，每个学生每天的所作所为一目了然，之间有一种互相提醒、互相督促的作用。而且在与家长交流时也有根有据，可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。我们班学生做事需要老师提醒、监督，只要老师一不在教室，他们就开始吵闹，玩耍，从不会认真学习，所以我每天尽可能得呆在教室里，和他们一起学习，并给每个学生明确分工，让他们知道自己应该做的事情。经过观察，我认为这种方法有一定的效果，值得在以后的日子中继续使用，相信经过长时间的培养，可以提高学生自主学习的能力，可以增强学生的纪律性。为提高课堂学习效率，提高课外的学习气氛，提高学生的学习成绩创造了一定的条件。
二、培养学生良好的习惯
小学四年级正是良好的学习习惯的定性阶段，也是形成的最后期。为了能够帮助一些同学改正不良的习惯，我通过学习学校各规章制度，每个同学自己制定奋斗目标，平时加强督查，力争把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中有一位同学，平时比较散漫，经常惹是生非，而且任性、无理取闹，我及时与家长沟通，得到家长的理解和配合，一方面约束他的不良行为，一方面发挥他热心、肯做事的特点，对他的优点及时表扬，使他明确该做的和不该做的，现在状况基本稳定。在各课任老师齐抓共管下，班上基本上创建良好的学习环境，形成争当优秀生、合格生、进步生的学习氛围，本学期，有几个同学有一定的进步，还希望他们在以后的学习生活中继续努力，更上一层楼。
三、做好家校联系工作
因为刚接手这个班级，非常有必要和各位家长建立良好的沟通，良好的关系。除了利用学习定期召开的家长会，还有家长开放日的时间，我还积极利用电话，班级群等方法与家长进行良好沟通，告知孩子的在学情况，相机询问孩子在家里的表现，通过沟通，从学生的需要出发，真正使学生有一定的进步。当然有时候，也会让家长朋友帮我做一些力所能及的事情。通过一个学期的体会，我觉得家校关系还算和谐，也真切希望能够保持下去。
四、潜移默化——为人师表
身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。所以在日常教学中，我要注意自己的言行举止，以身作则。
当然在我的班级管理工作中，也有一定的不足之处，比如说班上有一个孩子在课间玩耍的时候，发生意外，虽说已妥善处理但给孩子带来了一定的伤害，还有班级中还有极个别的学生思想教育不够，班级中的一部分学生的积极参与意识还没激发出来等等，这些工作也将是我以后工作努力的重点。
班主任工作既要精心而又显得繁琐，在今后的教育生涯中，我将继续耕耘属于我们的那片园地。在这一学期的工作中，有得有失，我将吸取经验，取长补短。在以后的日子里，我要继续努力，争取减少工作中的失误，把工作能够更为圆满的完成。
