岭南小学数学第四册期末试卷质量分析提要：我认为今后在教学中注重以下几个方面：1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本
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一、试卷特点：
从卷面看，一共分为6大题，分别是“一、我来填一填”、“二、我来判一判”、“三、我来选一选”、“四、我来算一算”、“五、我来画一画”、“六我来解决问题”。试题内容全面，覆盖广泛，个别题型灵活但合情合理。
二、学生的基本检测情况：
从这次测试可以看出部分学生做题很粗心，总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平。
班级 人数 总分 平均分 优秀率 合格率
二（1） 51 4729 92．71 84.31% 96.08%
本班100分9人，90分以下8人，其中不及格2人分别是58分、34分。
班级 人数 总分 平均分 优秀率 合格率
二（2） 46 4208 91．46 79% 97.83%
本班100分6人，90分以下10人，其中不及格1人分别是14分。
班级 人数 总分 平均分 优秀率 合格率
二（1）、（2）合计
97 8937 92．12 81.44% 96.91%
三、试题失分原因及对策：
1、我来填一填：在这题中失分原因大致归为2类，1类是概念混淆如第3小题明确要求“写作”但部分学生用“读作”的形式写出来了，对于这类失分对策是个别辅导，另1类是粗心失分如第5小题的填“＞、＜或＝”和第8小题的估算，针对这类失分要加强教育。
2、我来判一判：集中失分在第3、5小题，特别是第5小题“8□36＜8472，□里最大填3。（ ），失分原因是考虑问题不全面，对策可以是类似题型强化训练。
3、我来选一选：这类得分较高，个别失分粗心导致。
4、我来算一算：这题分成口算和竖式计算，口算失分集中在估算，一部分学生会看错运算符号，竖式计算也有类似错误，这类失分让人感觉很生气但它却常常存在，对策是培养做题习惯。
5、我来画一画：得分率高，学生掌握得比较好！
6、我来解决问题：这题的得分率较高，其中第2小题容易错，因为平时有练过但都是2个成人和1个小孩，这题是3个成人和1个小孩，所以在平时的时候要加强学生认真审题。
四、今后的教学建议
我认为今后在教学中注重以下几个方面：
1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、培养学生的学习习惯。我觉得至少有这么3个：一是课前预习习惯，这一习惯在这一学期有在培养有一定的效果；二是课堂习惯，强调学生听的习惯和积极回答问题的习惯；三是作业的习惯，要求认真读题、字迹工整、及时订正。
3、关注后进生，多做些课后辅导后进生的工作，多与这些学生的家长沟通，提高这些学生的成绩，以此提升班级的平均分。
