香满校园--新阳中学读书节活动总结提要：每两个月在学校举行一次大型的读书演讲比赛，不仅让学生更多的参与了读书活动，也让更多的人分享了学生的读书心得与乐趣，从而更加激发了学生的阅读热情
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结合区20**年中小学读书节活动精神，学校组织开展了系列活动，让同学们在读书节活动中展示自我风采。这次读书节活动，给学校、老师和学生与家长带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石，也为家长和孩子的亲密交流提供了平台。让师生亲近书籍，用阅读让师生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。现从以下几个方面作如下汇报：
一、宣传发动：
利用国旗下讲话、横幅、橱窗、班会等形式对读书节活动进行了宣传，并向全校师生发出了倡议书（含推荐书目）
二、营造氛围
首先对学校的图书馆进行了布置，张贴了若干标语，并对开放时间做了相应的调整，以方便师生借阅，其次在每个班级设立了图书角，书籍由学生自己提供，并有读书心得张贴栏，各班还挂了各种名人名言的挂图。学校的橱窗、黑板也做了相应布置。
三、具体活动
1、落实阅读课教学，有效利用一周一次的阅读课。组织学生进入图书阅览室读书交流。
在我校，初一初二年级每周安排了一节阅读课，由语文老师带队进入学校电子阅览室，与电教老师一起带领学生进行网上阅读，并且由语文老师进行阅读指导，这样既开阔了读书的视野，也让学生更好的学会了阅读！
2、坚持开展“每周品诗”诵读会。
在学校的组织策划下，在语文老师的带领支持下，坚持开展“每周品诗”会，根据各年级的学习能力的高低，学习任务的多少，开展不同篇目的品读活动，让学生更好走进“诗歌”，让诗歌进入生活，也让我们的生活越来越诗化。
3、图书馆组织学生分期分批的阅读了倡议书中提到的若干书。
充分利用学校的图书资源，每周每天安排两个班级到学校图书馆借书，同时有计划地安排学生阅读推荐的名着名篇。
4、定期举行主题班队会，交换书籍，交流读书心得。
在各年级组织不同主题的班会，初一以“读童话经典，放飞梦想”为主题，初二以“读名人传记，感受名人魅力”为主题，初三则以“读中外名着，树纯真心灵”为主题。利用讨论交流，加强对作品的感知，让学生自己去感受读书的乐趣，与好书交友，与博览同行，阅读引领学生成长。
5、利用班会进行读书心得交流，在橱窗中展示优秀读书心得，增强与学校文学社联系，积极向校刊投稿。
每班通过平时班级交流，推选出教好的读后感，在班级范读，再推荐到年级组中，在年级中评选出优秀的心得体会，利用学校橱窗、文学刊物等平台，展示优秀成果，树立榜样作用。同时根据学校工作重点，有针对的选择一些心得体会，在晨会上宣读。
6、组织了校内的读书演讲比赛。
每两个月在学校举行一次大型的读书演讲比赛，不仅让学生更多的参与了读书活动，也让更多的人分享了学生的读书心得与乐趣，从而更加激发了学生的阅读热情。同时，也很好的锻炼了学生的演讲能力。本学期选派的学生参加了事业处组织的演讲比赛，分获一、二等奖。
7、都组织读书征文活动。
每学期在全校开展一次“书香校园”读书征文活动，鼓励学生多写多投，进行一书众人读，一书众人感。俗话说，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，让不同年级不同层次的学生同时品读一本名着，让学生在比较中学会阅读，在合作交流中，深刻自己的认识，这样更好地促进了学生阅读能力的提高。
8、组织了好书交流活动。让学生把自己喜欢读的书带到学校。与其他学生交换阅读，分享快乐。
各年级各班在班里建立图书共享和心得交流制度。学生之间互相推荐交流自己喜爱的书籍，并定期定人将书籍带到班上，放置至少两周，给大家共享。并规定单周五自习课作为读书笔记检查交流时间，选择优秀的读书心得班内讲评，同时督促个别学生完成读书任务。
9、开展“我与父母共读一本书”活动
读书需要一个良好的氛围，这不仅在学校，在家中也需要创设一个良好的读书氛围，培养家长的读书习惯，开展“我与父母共读一本书”的活动，让家长与学生共同阅读，交流阅读体会，共同感受作品中人物的魅力，深刻的人生哲理。这样让书籍真正走进学生生活。
10、优秀成果
丰富多彩的活动也取得了丰硕的成果。学校按照上级部门的安排，参与了各项活动----贫困生暑期看电影、读书活动，家庭趣味知识竞赛；读书征文比赛等等。在各类竞赛活动中都有收获。在学校也通过展版展示优秀成果。
一直以来，我校就以“读书明理、修身做人、成材报国”作为我们的校训，打造“书香班级”，建设“书香校园”，让学生在读书中明理，在读书中学会做人，读书活动在我校只有起点，我们永远只追求更美……
