实小三四年级语文教研组工作小结提要：单元集体备课中，每位老师主备一单元，以电子稿的形式传到年级组群共享里，然后其他老师根据自己对教材的理解修改教案，写教后记
来源自 维修实小三四年级语文教研组工作小结
三四年级语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现罗列如下：
一、根据中年段学生语文教学的特点制定相应的教学计划。
二、每周五教研组活动学习有主题、主讲有专人，结合理论学习，充分利用本组资源，组内老师结合教学实践进行研讨，讨论有深度。
三、单元集体备课中，每位老师主备一单元，以电子稿的形式传到年级组群共享里，然后其他老师根据自己对教材的理解修改教案，写教后记。
四、根据三四年级学生的阅读特点推荐课外阅读书目：三年级《马小跳系列》四年级《曹文轩纯美小说系列》
五、认真组织并协助教导处做好期中教学检查工作。
六、认真阅读教科室所推荐的相关文章并完成每月500字摘抄。
七、认真组织组内教研活动，由四年级组黄z萍老师在四（3）班执教《九色鹿》一课。中午在三（5）班进行了研讨，章z校长、闵z红主任参与指导，提出了宝贵的意见和建议。三四年级全体语文老师和部分其他语文组的老师也积极参与讨论，各抒己见。
八、9月份组织全班学生先进行班级钢笔字选拔赛，再参加年级钢笔字比赛。
九、为了营造书香校园的氛围，推动班级读书活动的蓬勃开展。通过参与淘书活动，引导队员学会与他人共享，10月份班级开展了“淘书乐”活动，学生兴致很高。
十、11月份选拔出10名代表参加学校“听写大赛”。通过本次比赛，不仅提高学生对基本应知应会词语的熟练掌握程度，更是让学生体会了中国国语文化的博大精深，培养了学生集体荣誉感。
十一、研讨并制定本学期期末复习计划，认真复习，迎接期末考试。
