小学教师教学水平展示活动情况小结提要：在本月的展示活动中,我们全体教师都能围绕“实效教学”这一主题开展活动.在活动中老师们均能认真钻研教材,创造性的开发课程资源
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为进一步推进基础教育课程改革落实荆东教基(20xx)9号文件精神,促进教学方式与学习方式的转变，整体提高教师的教学水平.我校按照区教育局统一安排在10月19日—11月19日开展了教师教学水平展示活动，现将活动情况作如下小结.
一、精心组织认真筹备确保顺利开展
为了确保本次展示月活动顺利开展,并取得实效,学校成立了以校长吴圣云同志为组长,教导处﹑教研组﹑工会负责人为组员的教师教学水平展示月活动领导小组.并按照教研室安排制定活动方案,确定活动主题﹑展示内容﹑活动步骤,以及课案﹑上课﹑说课﹑案例分析﹑网络博客﹑多媒体课件等展示内容的量化评分细则。我校还特别注重作好宣传发动工作,并为此进行了一周的宣传发动,组织教师学习区教研室文件﹑学校活动方案﹑量化评分细则﹑课改理论﹑观摩远程教育网上的名师课堂.另外还请KUP段教师苏昌银同志为全体教师上了4节如何利用远程教育资源进行课堂教学，以及如何制作多媒体课件等辅导培训课.
二、全员参与师生互动构建和谐课堂
在本月的展示活动中,我们全体教师都能围绕“实效教学”这一主题开展活动.在活动中老师们均能认真钻研教材,创造性的开发课程资源，精心备好展示课.有部分教师甚至不惜牺牲休息时间上网查找教学资源,学习制作多媒体课件.教师间开展同伴互助活动,切磋交流教学思想,进行教学研究氛围蔚然成风.本次活动所展示的10多节课可谓精彩纷呈﹑各具特色,都能围绕实效教学这一主题，体现教学方式与学习方式的转变,促进全体学生发展,构建师生互动的和谐课堂的课改思想.学生在享受着课改思想带来的成功与喜悦中学到了知识，学会了做人,培养了能力.尤其是以青年教师袁娟﹑刘生强，中年教师廖必金为代表的展示课堪称本次活动的精品之作,把我校的展示活动推向了高潮,受到了全体教师的广泛赞誉.
三、评价考核公平公正促进教师发展
教学水平展示活动结束后,我们围绕一节课﹑一次说课﹑一次教后反思﹑个人网络博客﹑一件多媒体课件进行量化评价.首先由全体教师按照量化评分细则在学校博客圈开展了为期半个月的网上评价;然后再由学校教学水平展示活动领导小组进行综合评定;最后再召开全体教师会公布展示评价结果,并肯定每位教师的成绩,指出其存在的问题,及今后努力的方向,以此来促进教师专业能力的可持续发展.
教导处
20**年11月
