小学教师风采事迹材料：小跑前进的老师提要：除了是一名语文教师之外，更是学校的少先队大队辅导员。20xx年7月，叶老师从师范毕业后，成为了一名语文教师，同时兼任大队辅导员一职。
于 www.liushuye.com小学教师风采事迹材料：小跑前进的老师
在z小学的校园里总能看到一个小跑前进的老师：她赶着去上课；她赶着去组织晨会；她赶着去训练鼓乐队；她赶着去联系假日小队活动；她赶着去……她就是叶老师。
身为一名小学高级教师叶老师非常清楚自己要做什么，要教给孩子们什么。她认为教给孩子们学习习惯比知识更重要，所以她的课堂里总是不断在引导孩子总结方法，培养习惯，让孩子们明白知识是没有尽头的，但是学习习惯是获得无限知识的利器，只有好的习惯才能获得丰富的知识。
不仅如此，她还积极进行科研，承担公开课，把自己平时工作中的困惑进行反复思考研究，把好的做法经验记录下来写成课题、论文。就近三年，她撰写的课题《小学语文中高段习作有效修改的策略建构》、《关注课堂 关注生活 培养语感——小学语文阅读教学中语感培养的思考与研究》分别在区立项并获奖，论文《在“评”中感受快乐 在“比”中体会幸福》获市三等奖，《小学语文中高段习作有效修改的策略建构》、《功夫全从背诵来——建构主义理论下有效背诵的实践探索》、《紧扣儿童意动之源 寻找作文的源与流》等也在区获奖，她的习作课《写一个有特点的人》获区优质课二等奖。
叶老师除了是一名语文教师之外，更是学校的少先队大队辅导员。20xx年7月，叶老师从师范毕业后，成为了一名语文教师，同时兼任大队辅导员一职。少先队工作是一项常做常新的工作，每个学期每次活动都不一样，需要做好精心全面的计划和布置。
十年如一日，叶老师用她扎实创新的工作态度和富有地方特色的活动，为全校三千多名少先队员搭建了一个丰富、绚烂的活动舞台。先后曾三次被评为“z区优秀辅导员”。在她的努力下学校大队部年年被评为“z区雏鹰红旗大队”，两次被评为z市“雏鹰红旗大队”；学校队室也成为z区三星级示范队室；“做自豪z人”系列活动成为区优秀少先队活动……她撰写《创建新型家队合作模式 优化少先队发展途径》获z市少先队工作论文二等奖，案例《快乐领巾运动会 亲子争章乐趣多》获市少先队活动案例三等奖，《红领巾伴新z人成长》等多篇论文、案例在区获奖。
【主要荣誉】：
略
