EE一中普法工作总结材料提要：坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进学校各项工作健康、协调、顺利开展。现将我校普法工作开展的情况汇报如下
源自 表格EE一中普法工作总结材料
我校在普法工作中，以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校对普法工作确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进学校各项工作健康、协调、顺利开展。现将我校普法工作开展的情况汇报如下：
一、加强领导，广泛宣传，深入开展普法教育活动
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。学校根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以学校领导、政教处、保卫科及各年级部、团委为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、任课教师（特别是政治课教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，及时制定了《普法工作计划》，按步骤，有条理地把普法工作落到实处。根据"六五"普法规划的相关规定，拟在今年的几年后，开展对《刑法》、《公务员法》、《治安管理处罚条例》、《公司法》、《企业国有资产法》、《个人所得税法》、《公证法》、《妇女权益保障法》、《各级人民代表大会常务委员会监督法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《档案法》、《合伙企业法》、《农民专业合作社法》、《产品质量安全法》、《物权法》、《劳动合同法》、《就业促进法》.、《城乡规划法》、《节约能源法》、《企业所得税法》、《律师法》、《海关法》、《法律援助条例》、《民事诉讼法》、《宪法》、《突发事件应对法》、《水污染防治法》、《循环经济促进法》、《企业国有资产法》、《禁毒法》、《增值税暂行条例》、《道路交通安全法》、《消防法》、《人民代表大会和地方各级人民大会选举法》、《侵权责任法》、《统计法》、《食品安全法》、《可再生能源法》等39部法律法规的学习。
2、不断加强法制宣传教育力度。学校通过广播、宣传栏、周一晨会、周二的政治学习、班会课、政治课、班级黑板报等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对普法工作重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现普法工作整体推进
1、根据学校的实际情况，组织师生不断学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强师生的法制观念和法律意识。
领导干部在普法教育学习过程中做好表率。开展普法宣传教育后，学校行政着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工学习了《教师法》《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育"进课堂""进教材""进头脑"，通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康心理。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如每一届高一新生重点学习《中学生行为规范》，高二、高三年级学生通过班级集中学习和自学相结合，让学生对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等法律知识有一个初步了解，明确自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在年初或年末都会发放《致家长的一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，如浔阳区司法局将我校作为法制教育基地，经常性开展送课进校园活动，辖区庐南派出所经常性在我校开展法制安全教育及各种演习活动学校政教处、保卫科、团委经常性组织学生以文艺汇演、法制辩论赛、法律知识竞赛的方式进行普法宣传使学生用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高普法工作教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校；对学生打架斗殴等违规违纪行为都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理条例。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学年由学校法制副校长主讲，以知法守法为主要内容，联系社会生活，结合大量的
