卓越领导力通常是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率，小编为大家整理了卓越领导力—先渠后水,领导就是开沟挖渠，培育卓越的领导力，首先要求企业必须构筑一个强有力的核心团队并使它高效运转。其次，作为企业的领导人，应根据实际情况，因地制宜、有的放矢地运用各种领导方式。下面小编就简单的介绍下这篇内容。
西汉时期，有一次，宰相丙吉在吴国巡视的路上看到一群乡民因打架而出人命。他没有上前干涉，而是一直往前走，走了不远，看到一头牛大口喘气，立即停下来询问百姓其中之原由。这时，他的随从十分不解地问：“大人，难道一头牛比一条人命还重要吗？”
丙吉知道他的意思，微微一笑，说：“斗殴伤人之事，自有地方官吏出面解决，我过多询问，便是越俎代庖；而眼下正值春季，牛大口喘气，恐怕有瘟疫，瘟疫一起，必祸及百姓，这才是关节所在。”
古人云：“主好要，则百事详。”这句话的意思是，我们办事的时候要抓住关键问题，分清主次、大小、前后，只有把握重点，才能做到井井有条。
其实，这样的案例实在不胜枚举。
夏日，一个小孩独自到河边玩耍，不小心跌足掉到水里。河水深而湍急，小孩慌乱中抓住了岸边的稻草，大声呼喊：“救命呀！”这时，正好有一位路过的老师听到，赶紧跑过来。小孩看到老师，如看到救星，心情万分激动。
然而，老师没有立即救他，反而在一旁数落他的不是：“你之所以落水，是因为你平时不停老师的话，我要你牢牢记住这个教训！”老师喋喋不休了好一阵子，才慢慢地脱鞋，对小孩说：“你再坚持一会儿，我马上就你！”
令人遗憾的是，小孩已经支持不住，被河水吞没。
看完这个寓言故事，我们肯定对这位愚蠢的老师的行为非常不解和愤怒，而且会质问他：“你就不能先救孩子，再进行批评教育吗？”
是的，如此简单的问题，这位老师难道分不出轻重缓急？
请不要笑，因为在现实生活中，我们有时候和这位老师一样，也分不清主次大小，搞不清前后左右。
比如，孩子考试成绩不理想，家长先是一顿批评、责备甚至体罚，而不关心造成成绩不理想的根本原因，再如，妻子的手机、钱包和重要证件不小心丢了或被偷了，丈夫首先埋怨女的“怎么不小心一点？你能不能长个心眼？”，而不是立即报警或采取有效措施，冷静地处理问题。这样的事，数不胜数。
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