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成长,同样需要管理

[类别:管理文本] [更新:05-02 11:25:44] [浏览:6359 次]

    今天我们管理好了吗?

    能不能管好事取决于我们能不能理好人。

    因为你能去关心人,你能去关爱人,你是个领袖,很多人跟着你去做,这件事情就能完成,做的很好。

    能不能理好人取决于你能不能管好事。

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    为什么这么说?人家为什么觉得你是个领袖,为什么觉得你有魅力,人家为什么愿意跟着你干?是因为你公平公正,公平公正体现在事情上,工作做好了,领导说:“该发奖金的发奖金,该扣的扣,该罚的罚,有奖有罚,做事情公平公正合理。”公道自在人心,人家就愿意跟着你了,所以理好人不是你整天去说好话理好人,而是你能够把事情管好,迟到的人该批评的批评,该罚的罚,不迟到的人该奖的奖,你能做好这个尺寸,人家才能跟着你。好的管理者是按规则做事,按标准理好人,不是乱理的。在单位里边,也不要因为是亲戚随意安排到重要的部门,也不能因为亲戚能力很好,你不敢去安排他,这样你就太极端了。

    按规则来做事,按标准来理人,按市场规则来制定销售计划,按销售规则来制定执行规划,按成长规律来制定成长计划。

    小孩子从依赖期到独立期到互赖期是一个人成长的三个阶段,从情感来讲有四个阶段;知识、晋升、合作、无私。

    你在四个阶段的时候懂得了小孩子,我们没必要的更多的强调他“孔融让梨”,他从小就学会拿最大的梨,想要最大的梨是好事,所不同的是我们要鼓励他:“你要想得到最大的梨,就要按游戏规则去获得,就创造了价值,就可以得到最大的那个梨。”从小就培养他去创造价值,可是他不明白,只知道做给你看,然后心里想要大的梨,然后就做给大人看,所以小孩子长大以后是骗人,是谁培养的?是我们培养的。人家想要大的梨、大的草莓,我们从小就告诉他:“你不可以,你要最小的,这样才礼貌。”我们要告诉他为什么可以得大梨,为什么可以得小梨?按照成长的规律去制定成长的计划,用标准来选人、育人、用人。

    在世界上有很多与人相处的技巧、方法,但是有些原则几乎不光是白人、黑人,南方人和北方人是相同的,比如说你的真诚、诚信,比如说你的善良,比如说你的坦诚,比如说你的自信,这些都是与人相处的原则,学会了这些原则你很容易与人相处。

    与众不同的成长轨迹

    我们来自不同的地方,我们是不同的生命,有不同的目标,不同的阶段,我做职业培训做了10年了,做职业培训现在已经超过700场了,这里有一部分人将来也想成为培训师,你和我在不同的阶段,我的孩子还在他妈妈肚子里的时候,我就去学校给孩子的家长讲孩子的自信心,这就是我很早就去学如何去培养自信心,所以,我现在的两个小孩都特别健康。你处在什么阶段?咱们不同的阶段、不同的环境,成长的轨迹不同。相同的是什么?成长的喜悦是相同的,当我们超越自我的时候,当我们帮助他人的时候,当我们感受到社会关爱生命的时候,这都是相同的。

    我给大家分享一个故事,所有的人都是优秀的人,所有的人都像蓝天上翱翔的雄鹰一样。

    有一天鹰妈妈不小心丢掉了一个鹰蛋,这个鹰蛋不小心掉到鸡窝的旁边,鸡妈妈正在那里孵小鸡,忽然看见旁边有这么大的一个蛋,就把鹰蛋放在肚子下面一起孵化,不久小鹰和小鸡就开始脱壳而出。从此以后,小鹰和小鸡就一起在地面上寻找虫子吃。

    有一天,鹰妈妈从蓝天上飞过,“我的孩子怎么跑到鸡窝里面去了?这可不行。”就飞下去,把小鹰叼起来放到山崖上,说:“孩子,你是鹰,应该翱翔到蓝天当中,不应该和鸡在一起。”小鹰说:“不不不,我不认识你,你是一个怪物,你快把我放回去,我就是鸡。”鹰妈妈说:“我再跟你说一遍,你真的不是鸡,你是鹰,应该在蓝天中翱翔,不应该在鸡窝里边。”“不不不,我不认识你。”鹰妈妈一生气,把它从悬崖上推下来,小鹰从来没有学过飞,所以就一直往下掉,在离地面还有二、三十米的时候,求生的本能让它的小翅膀开始拍,那一刻它感觉到自己真的能飞起来,知道自己真的是翱翔在蓝天当中的雄鹰。

    不同的生命有不同的成长轨迹,只是有时候人生跟我们开了很多玩笑,你是一只雄鹰,却掉到了一个鸡窝里,在鸡窝的环境当中成长,你就是一只鸡,但是你真的不知道,你的生命当中是属于蓝天的,原本你就可以翱翔在蓝天当中,你可以更优秀、做更优秀的你,你可以为自己、为他人、为家乡、为社会创造更多的价值和财富。

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