Z镇12月份蓓蕾读书检查总结提要：此次阅读计划中安排的背诵主要是古诗、要求背诵的课文。通过检查发现学生背诵得非常好，非常流利。但仍存在个别学生背诵很差的现象
www.liushuye.comZ镇12月份蓓蕾读书检查总结
根据十二月份蓓蕾读书计划，20**年1月19日，镇教委对六处小学进行了十二月份蓓蕾读书活动检查。现将检查情况总结如下：
一、总体情况
检查发现，各学校对蓓蕾读书活动都很重视，学生读书活动比较扎实，成绩比前几个月都要好。校与校之间差别不大。这次成绩最好的学校是X希望小学，平均成绩为68.5分；其次是X小学，平均成绩为68.17分；第三是X小学和朱崔小学，平均成绩均为67.29分；第五是中心小学，平均成绩为66.5分；第六是X小学，平均成绩为65.41分。
这次检查，班级之间不很均匀，成绩好的班级最高的获得满分，比较好的班级有X小学的三二班、六一班、六二班、二二班；X小学的一一班、一二班、三一班、三二班、四一班、五一班、五二班、六一班、六二班；X小学的二年级、三年级、六一班；X希望小学的一年级、三年级、六一班、六二班；中心小学的一一班、一二班、一三班、二二班、二三班、三一班、三二班、四一班、四二班、四四班、五三班、六一班、六二班、六四班；X小学的三年级、五年级、六二班。成绩较差的班级只得了34分。
二、具体情况
1、背诵
此次阅读计划中安排的背诵主要是古诗、要求背诵的课文。通过检查发现学生背诵得非常好，非常流利。但仍存在个别学生背诵很差的现象。
2、阅读和读书笔记
阅读计划中对每个年级都推荐了六本适合学生阅读的图书，要求学生对推荐的书目进行阅读，同时写出阅读笔记（十一月份读过的书本月不再阅读）。经查，大部分班级都能按照要求去阅读，并把阅读内容写进读书笔记。但也有个别学生没按要求去读，有个别班级甚至没有安排学生阅读推荐书目。在询问中仍发现学生读书不完整的现象，一本书只读了几个篇章了事，其它内容都放弃了，甚至一个月来把推荐的几本书都简单的看了看头尾，并没有深刻的印象，对文中的主要内容和人物只是一知半解。还存在个别班级语文教师存在应付的现象，如学生的阅读笔记全班雷同，经询问学生得知原来是语文教师在班上读了某本书的某个片段，全班学生跟着抄了一遍了事。这种阅读、这种读书笔记的做法对学生的发展还有什么意义？
3、手抄报
本次手抄报以“雪”为主题。学生都能围绕主题去设计、制作。大部分班级的手抄报普遍质量高、书写认真、内容丰富、设计艺术。也存在着个别班级整体质量都不高的现象，这与教师的指导有关。
三、建议
1、各校根据本月蓓蕾读书成绩进行总结，对学校存在的不足加以整改。
2、各校语文教师要在寒假中安排一定的阅读任务，做好阅读记录。
3、对20**年的蓓蕾读书工作，各校要做好总结，寻找不足、总结经验、探寻思路，以利于20**年蓓蕾读书更好、更健康的向前发展。
