z中学学年第一学期语文教研组工作总结（二）提要：狠抓教学质量，特别注重毕业班教学质量的提高和措施的落实。期中考试在自行命题的基础上严格把关，做好试卷的分析和评价，及时找到教学中的疏漏
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一、指导思想
积极贯彻市教研室和学校教导处工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。
二、常规工作
1、每周的集备活动要按照教务处的安排落到实处。除了集体备课外，还学习理论、听讲座、看课堂实录，在各种形式的培训中学习提高。
2、各备课组能根据学期初制定的早读课方案，同备课组教师通力合作，实行目标化管理，实现资源共享。
3、青年教师多磨课，根据课堂情况进一步提高课堂实效。
4、每个年级组能用好教辅《学与教》，精心选好题目，有针对性地练习。
5、作文教学尤其是九年级，能结合中考要求进行有针对性地训练。
6、九年级备课组在制定计划的时候把中考复习的研究和指导和新课教学任务同时纳入计划中，在上新课的同时有针对性地对学生的薄弱环节进行补救，为20xx年的中考取得好成绩奠定基础。
三、重点工作
1、狠抓教学质量，特别注重毕业班教学质量的提高和措施的落实。期中考试在自行命题的基础上严格把关，做好试卷的分析和评价，及时找到教学中的疏漏。
2、抓实教科研，本组教师在教学一线能及时把自己的教学心得体会形成文字，在各级各类论文评比中，本组教师能取得比较好的成绩。在省师陶杯论文评比中，本组教师陈海燕获得二等奖。
四、特色工作
1、搞好竞赛辅导，积极组织参加市举办的各项活动，杨Z老师的《走进国学老人，领悟生命真谛》获20xx年常州市学校生命教育优秀成果评选(主题班会方案)二等奖；
陈Z老师的《分享国学智慧，唱响经典兰中》获20xx年常州市学校生命教育优秀成果评选(主题班会方案)三等奖；
薛Z老师的《自我保护训练营》获20xx年常州市学校生命教育优秀成果评选(教案)二等奖；
杨Z老师的《感恩亲情》获20xx年常州市学校生命教育优秀成果评选(教案)三等奖；江苏省第十二届中学生作文大赛（初中组）现场决赛中，朱Z获二等奖，指导老师储Z；徐Z、张Z获三等奖，指导老师薛Z；储Z老师获评“常州好人”；九（6）班胡Z同学的《在成长中感受幸福》获得“文明伴我行”专题教育主题征文一等奖，指导老师薛Z；九（2）张Z同学的《幸福是什么》和九（1）班潘Z同学的《在成长中感受幸福》获得“三等奖”，指导老师分别为陈Z和薛Z老师；九（5）班刘Z同学获得常州市第十三届中小学生作文比赛（20xx）暨江苏省第十一届“中学生与社会”作文大赛二等奖，指导老师陈Z老师。张Z、周Z、王Z等16位同学的《盛世中华 情溢龙城》在“中华诵 爱祖国爱常州爱家乡”经典诵读比赛获得优胜奖，指导老师张Z老师。常州市第四届“天天红火网杯”中小学生艺术展演活动比赛中，《爱国诗歌联诵》获朗诵类三等奖，指导老师薛Z老师。
2、每个班级的语文老师都切实用好学校图书馆和班级图书角这个平台，切实用好每节课前3分钟的美文赏析和语文小老师环节，拓宽学生视野，丰富学生课外阅读，初一年级以阅读为抓手，开展主题阅读研究，切实提高课内语文阅读教学的质量。
五、教师发展
1、本组青年教师积极响应市教研室教学基本功竞赛的选拔，在学校层面的比赛中精心准备，积极投入，参加了市最后的选拔。对青年教师来说是个很好的锻炼机会，也为他们经后的成长积累了宝贵的经验。最后，杨蓓丽老师成功成为曹介良名师工作室编外成员。
2、由薛Z老师领衔的课题《提高流动人口子女阅读与写作能力的研究》，带动了本组教师的积极参与。
Z中学语文教研组
