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2016年杨曹中学高一新生军训总结

[类别:总结] [更新:05-02 11:17:47] [浏览:6695 次]

20xx年杨曹中学高一新生军训总结提要:军训期间开展的一系列活动,使学生加强了集体荣誉感和组织凝聚力;立定、跨立、稍息、齐步与立定、跑步与立定、正步与立定及等训练项目

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  20xx年杨曹中学高一新生军训总结

  20xx年8月23日—8月27日,我校高一年级新生在学校统一的组织下,到海前进远卓学生军训基地进行为期5天的军训。在这期间,学生们学习了部分军事科技知识,接受了准军事化管理和体能训练。他们在身体、独立生活能力、心理承受力、忍耐力和吃苦耐劳的精神等方面得到了锻炼,增强了国防意识,树立了爱国主义精神,锻炼了生活自理能力,达到了军事训练和思想教育两大预期目标。现将此次军训的三个特点总结如下:一是领导重视、齐心协力;二是精心策划、因地制宜;三是内容丰富、效果明显。

  一 领导重视、齐心协力

  在军训准备阶段,学校领导多次开会研究,讨论定方案,最后确定:以“加强未成年人思想道德教育”为指导思想,以“准军事化训练”为手段,以“提高学生综合素质”为目标的这样几个活动宗旨。并制定了详细的工作计划和具体的日程安排。

  在军训动员大会上,年级主任薛老师对新生的到来表示了热烈欢迎。唐校长向新生介绍了学校的发展历程、办学宗旨。希望同学们以军训为契机,从思想上积极调整,端正态度,迅速适应高中生活,并树立爱校思想,让自己的高中生活和学习有一个好的开端。参训学生代表发言也表示要就培养自我约束能力、实践能力及组织能力几方面有所收获。

  在军训期间,年级核心和班主任积极配合教官管理班集体,及时反馈和处理一些突发事情,他们工作认真负责,一丝不苟,为今后的工作积累了许多宝贵的经验。

  二 精心策划、因地制宜。

  围绕军事训练和思想教育两大目标,高一年级核心组以学生为主体精心策划了一系列活动。

  1、行为习惯教育。由年级主任薛老师带领全体学生学习《中学生守则》及《中学生日常行为规范》。

  2、高中学习方法指导。由各科任课教师生动讲解。

  3、民防知识教育,由教官和辅导员完成。

  三 内容丰富,效果明显。

  军训期间开展的www.liushuye.com一系列活动,使学生加强了集体荣誉感和组织凝聚力;立定、跨立、稍息、齐步与立定、跑步与立定、正步与立定及等训练项目,让他们体会到严格的军纪和军人以服从命令为天职的风范;拉歌、晚会等活动激发了他们对祖国、对生活的热爱和乐观向上的进取心。严格的管理、严谨的训练也增加了学生的自我约束力和时间观念。

  由于全体教官和辅导员严密组织、科学施训,狠抓军训计划的落实,以及全体学生克服多雨、环境条件不足等种种困难,有意识地培养自己与困难和疾病作斗争的顽强意志,军训新生表现出了当代学生良好的精神风貌。下面汇报军训活动中各项先进集体和先进个人:

  1. 军训综合评比先进班级:高一(1)( 5 )

  2. 军训学生标兵:z等30位同学。

  3. 队列会操优秀班级:高一 (2) 高一(7)

  4. 军歌比赛优秀班级:高一(3) 高一(6)

  5. 黑板报评比优秀班级:高一 (4) 高一(5)

  紧张而有序的军训已经结束了,与其说这是终点,还不如说这是一个新的起点——因为学校领导和各位老师都欣慰地看到,经过短短的几天,我们的学生发生了可喜的进步,不但强健了体魄、磨练了意志,而且还增强了国防意识、强化了纪律观念,并养成了人民军队严肃活泼、团结协作、勇于拼搏的优良作风,高一年级全体师生将再接再厉。


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