20xx学年第一学期听课小结提要：进一步提高了他们的训练积极性。在训练中，两位老师在抓好基本功训练的同时都非常注重身体素质和体能的训练。
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一学期来，我积极参加各种互听互评活动以及各类教研活动。认真听课、认真学习，虚心吸取开课老师的教学闪光点，并以此来指导、完善自己的课堂教学。
本学期，我继续参加了富阳市体育骨干班的培训学习，在培训期间我认真参加了进修学校组织的外出听课活动，尤其是新桐中小的朱树军老师执教的篮球训练课，春江中小的戴伟老师执教的足球训练课。这两堂训练课给我留下了深刻的印象。虽然是训练课，但这两位老师却都能上得有声有色。对照自己平时的课堂教学和日常训练着实让自己学到了很多很多。他们都能把枯燥乏味的训练内容通过自己的精心设计转换成一环环生动、有效的课堂教学。让学生在训练疲劳的同时又能感受到运动的快乐。
进一步提高了他们的训练积极性。在训练中，两位老师在抓好基本功训练的同时都非常注重身体素质和体能的训练。如：通过跳台阶练习来提高学生的弹跳能力和协调能力；组织计时争先跑来提高学生的耐力素质；用挺举哑铃的练习来强化学生的上肢力量等等，不但保证了训练课的练习强度和练习密度，也为今后的实战打下了很好的身体素质。其实这些都是我自己在今后训练中需要加强的。
其实，优秀的教师就在我身边，在本校组织的教研汇报课中我就亲身感受到了我们自己学校的优秀老师的课堂教学魅力和扎实、严谨的课堂教学风格。骆慧桃老师执教的《两位数乘法》和蒋卫斌老师执教的《分数与除法的关系》两堂精彩的数学课使我从中体会到优秀教师上课的独到之处，在评价时，教师不是一味用“好”、“回答得真棒！”这些随意的，没有针对性的评价，而是根据学生年龄、心理特点结合具体的问题去个性化评价。
课堂上，教师节奏控制得当，充分利用各种教学资源紧紧抓住学生的注意力。整节课教学内容充实，学生学习紧凑、明快而且轻松、活泼。传达给每位听课教师的是这种感觉。学生不是被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表现。上课的重、难点把握准确，“突出重点，突破难点”的时间安排合理。在大容量的课堂内容中，能清晰、明确重难点操作流程。使“重、难”点能充分被消化、理解和吸收。
总之，一学期下来，我听的课虽然不是很多，但从这几位上课的优秀老师身上学到的却很多。我一定会把从听课当中学到的东西逐渐融入到自己的课堂教学中去，从而来完善自我、提高自我。
