20xx—20xx学年第二学期幼儿园小班级组家长会欢迎词提要：我园开展家长助教活动： (1)护校，时间为第八周，每日上午7:30——8：30、下午15:30——16:30。(2)保育（可以是协助老师看午睡，孩子的午餐，照顾孩子小便、喝水等）。
www.liushuye.com20xx—20xx学年第二学期幼儿园小班级组家长会欢迎词
班主任：z 副班主任：z
致欢迎词：
尊敬的各位家长，晚上好！
一元复始，大地回春，度过了愉快的的寒假，伴着春的气息，我们开始了新学期的生活。首先我代表我们班的两位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加家长会。正是有了你们的信任、理解、支持，我们才能顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。在此，我们真诚地对您说一声：谢谢。
我们今天活动的主题是“家园携手 让孩子快乐成长”。
今天的会议主要有以下几个议程：
1.总结上学期的工作；
2.幼儿园的安全管理；
3.介绍本学期的主要工作安排；
4.需要家长配合开展的工作；
5.家长互动交流；
一、总结上学期的工作
1.孩子能力方面的发展：
孩子们经过一学期的生活与学习，各方面都取得了很大的进步。
（1）生活自理能力提高了，大多数孩子会自己吃饭，会自己上厕所，午睡时会自己穿脱衣服和鞋子，会自己盖被子；
（2）交往能力也有了提高，愿意与同伴共同游戏、相互合作，遇到困难会请老师或同伴帮忙，孩子们在幼儿园里还学会了分享，在孩子游戏中常常能听到“一起玩”“谢谢”等对话；
（3）语言表达方面，我们在幼儿园都使用普通话，孩子们能学习用普通话与老师、同伴进行简单的交流；
（4）在学习、游戏方面孩子们也形成了一定的常规，有了初步的规则意识。如：知道要举手发言，饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，要排队用自己的杯子喝水等等；
（5）他们会学着帮忙收拾玩具，知道要将一样的玩具放一起，并将物品归还原处……
看到孩子们生活能力方面的进步，我想作为老师和家长都会感到很欣慰。
2.上学期开展的活动以及取得的成绩：
上学期我们班在各位家长朋友的大力支持下顺利开展了丰富多彩的活动。
（1）十月份我们班开展了消防演练活动；
（2）十一月份我们组织孩子们观看了木偶剧的表演；
（3）十二月份开展了“快快乐乐迎新年——亲子游戏赛”，在这些亲子活动中幼儿与家长配合默契，体现出了强烈的亲子情感；
（4）我们还邀请家长来园进行助教活动，增进了亲子之间的情感交流，也加深了家长和教师的友谊。
以上所开展的活动以及活动所取得的成绩都离不开各位家长朋友的支持与配合，希望你们在新的学期里能一如既往地支持我们的工作。
二、幼儿园的安全管理工作
（1）我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子，园门口从一开学就贴上了服用药物的说明。孩子如果发烧一定要告诉老师，在家的服药情况也要告诉一下，若孩子体温超过37.5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物。如果孩子有特殊病史，一定告诉我们，我们才能做到心中有数。节假日在家不要打破孩子的生活规律，定时吃饭，定时午睡。（注意做到“三多”和“三少”：多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。）
（2） 春季是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合活动。给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤剪指甲，孩子的被褥也要勤洗晒。孩子入园时请家长积极配合保健老师的晨检，如果来晚了可以找保健老师补查拿晨检牌，晨检牌也是我们了解孩子情况的一种途径。孩子早上来园时，如果不舒服，一定告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。www.liushuye.com
（3）早上来园时不要给孩子脖子、手腕、手指上戴饰品，如有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带小零食或者有危险的物品入园（打火机、硬币、钉子等，如果是为了哄孩子，要告诉老师一声）。买衣服尽量少买带珠珠的、钉子或者有较多带子的服装，避免装饰品掉落孩子误食，服装尽可能简单、整洁、易穿。
（4）接送孩子记得要带上接送卡，并和孩子一起排队刷卡入园、离园。上下楼梯和出入园门请拉好孩子的手，避免孩子单独行动。安全起见，尽量不要随意让别人来接，有特殊情况（如晚接、代接）要提前和老师打招呼。
（5）我们幼儿园每学期进行两次消防演练，严格按照逃生要求训练孩子，确保每个孩子都能学会正确的方法，并做到临危不惧。
三、介绍本学期的主要工作安排。
1.主题、教育活动安排
月份
主题活动
其他活动
二月份
“亲亲热热一家人”
三月份
“我的故事”
期初家长会，“三八妇女节”开展“我为妈妈洗洗脚”活动，植树节
四月份
“春天真美丽”
第一次消防疏散演练；组织幼儿春游
五月份
“六个好宝贝”
第二次消防演练活动
六月份
“夏天真快乐”
开展庆“六一 ”亲子半日活动
2.继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。
3.学会倾听，会说： 倾听是指认真听成人或同伴讲说，学会尊重别人，不打断别人的谈话，这也是一个礼貌的好习惯。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（比如添加饭菜，分发玩具）。
4.交往活动：有的孩子比较有个性，有的不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，身边围绕着太多的爱，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养，当然也需要家长们的支持与配合。
5.抗挫折能力的培养：现在孩子都是家中的小皇帝，大多数孩子只能听好话，听不得半句批评的话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来
