小学教师风采事迹材料：以教师的职业道德坚守提要：在教育工作中，学校哪里有需要，他总是毫无怨言地出现在哪里，多年来担任过多种岗位工作。在担任过学校财务和办公室副主任时，因学校庞大
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计老师简介
1991年中师毕业，19岁的他回到了家乡的长桥小学，从几间雨天漏水，冬天漏风的教室开始了教师生涯。从长桥小学到z一小再到三校合并后的z小学，一晃已二十几年，一直没离开过z这块土地。虽然没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的业绩，没有值得称道的成就，但默默无闻中始终以教师的职业道德坚守，问心无愧，他就是计老师。
在教学上，他从最初的语文老师到现在的数学老师，都能做到认真钻研教材，认真备课，根据班级学生情况进行因材施教，认真批改，并做好课后辅导与补差工作。为了不让自己的知识与理念陈旧，他积极参加学历进修，20xx年获得本科学历；积极参加校内外各类教育教学培训，及时做好总结，不断提高自己的业务素养，曾获得z区数学教师解题比赛三等奖。
积极参与教育科研和课程改革，多次承担学校骨干教师开课任务，坚持致力于探究性自主学习课堂的研究，力争让每个学生都有所提高，有适合自己的发展。面对学生，无论是否担任班主任，都会及时了解学生的思想状况，有的放矢地开展谈心谈话，理解学生、帮助学生，做学生的知心人。
在教育工作中，学校哪里有需要，他总是毫无怨言地出现在哪里，多年来担任过多种岗位工作。在担任过学校财务和办公室副主任时，因学校庞大，人员众多，工作量往往是一般学校的几倍，但他总是有序地处理好各项工作，一旦时间紧任务重，加班加点亦是常事，如在几年的招生工作中，为了对报名材料进行一遍遍的审核复核，暑假几乎天天都在学校而放弃了教师特有的休养时间。
在担任学校团支部书记、党支部委员时，一心为公，是学校领导的好助手。在学校因各种原因需要顶岗时，他任教过科学、体育、棋类等课程，总是二话不说埋头便做。有时工作跳跃性大，只能边学边做，但不出多长时间便能得心应手，干一行爱一行在他看来是再平常不过的事。被评为“优秀z园丁”便是对他工作最好的肯定。
教师工作是平凡的，但教师工作又是伟大的。相信在继续勤勤恳恳地默默奉献的同时，他一定会更加富有创造性地开展各项工作。
【主要荣誉】：
略
【各类获奖】：
略
