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小学“交往礼仪”专项德育活动的实施方案

[类别:计划] [更新:05-03 22:20:02] [浏览:6675 次]

小学“交往礼仪”专项德育活动的实施方案提要:通过“交往礼仪”专项教育,让学生懂得交往礼仪是当代公民必备的基本素质,是个人文化、道德、思想等修养的表现形式

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  小学“交往礼仪”专项德育活动的实施方案

  为认真贯彻教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,根据区教育局《关于开展“交往礼仪”专项德育活动的通知》精神,我校10月专项德育活动主题为“交往礼仪”。通过“交往礼仪”专项教育,让学生懂得交往礼仪是当代公民必备的基本素质,是个人文化、道德、思想等修养的表现形式,是做人的基本要求。让学生了解和掌握日常交往礼仪的基本要求和规范,在校园、家庭、公共场所等社会生活领域交往中养成良好习惯,做豁达大方、文明礼貌的合格小公民。

  一、“交往礼仪”专项教育内容及基本要求

  (一)学校礼仪

  1、课堂礼仪

  (1)上课:按课表提前做好上课的准备,上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。若学生在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

  (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

  (3)学习:要虚心好学,对学习上的困难要想办法尽量克服。

  (4)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”,待老师离开教室后,学生方可离开。

  2、尊师礼仪

  (1)见到老师主动问好,分别时说“再见”。

  (2)进出校门及下楼梯时应给老师让路。

  (3)进办公室喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师用“请问”,老师答后应道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

  (4)指出老师的失误要礼貌,服从老师的管理,不顶撞老师。

  (5)虚心听取老师的教诲,接受老师的教育,对老师说实话、真话,不欺骗老师。

  (6)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

  (7)校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以的老师,问“老师们好”;排队行进中遇见老师,由领队带领体同学问“老师好”。

  (8)老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。

  (9)老师在办事或别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立旁边,等老师办完或谈完话后再找老师。

  (10)学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

  3、同学礼仪

  (1)同学间要互相问候“早上好”、“你好”,也可点头、招手。

  (2)同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别的话。

  (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢。

  (4)尊重同学,不说使别人感到伤心羞愧的话。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

  (5)同学之间互助互爱,学会倾听,主动帮助困难的同学。

  (6)借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。

  (7)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

  (8)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

  (9)讲究信用,答应别人的事要尽力办。

  (10)对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。

  4、集会礼仪

  (1)集合时,提前到达,准时入场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。

  (2)听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。

  (3)不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。

  (4)报告或演出结束,鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。

  (5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼。发言结束后道谢。

  (6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后,等演员上台谢幕后再有秩序地退场

  (二)居家礼仪

  1、日常礼仪

  (1)进入父母的卧室要先敲门,得到允许后方可进入。

  (2)不要让父母担心,外出一定要征得父母的同意,并在规定时间及时返家。

  (3)不向父母提过分要求。

  (4)关心、孝敬长辈。

  (5)认真聆听并理解父母的教诲。

  (6)学会料理个人生活,从小培养自理的能力。

  (7)与其他家庭成员和睦相处。

  (8)邻里之间互谦互让,互帮互助。

  (9)打电话要选择适当的时间,应注意避开吃饭或睡觉时间,对方接电话后应首先说“您好”,然后通报自己的姓名。通话完毕时应道“再见”,然后轻轻放下电话。

  2、餐桌礼仪

  (1)请长辈和主客先入座。

  (2)就餐时,不抢在客人和长者之前先动筷,不在菜盘中翻拣。

  (3)吃东西或喝汤时小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

  (4)主动给长辈添饭加菜,当别人给自己添饭菜时,说“谢谢”。

  (5)安静、文明进餐,饭、菜、汤要吃净,不要偏食、挑食。

  (6)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。

  (7)不能冲着别人咳嗽、打喷嚏、吐谈需要用手绢或卫生纸掩住口鼻。

  (8)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

  3、待客礼仪

  (1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。热情接待,帮助


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