小学“我爱我的祖国”中队主题活动方案提要:通过活动使同学们更加了解学校、热爱祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣的观念,唤起同学们的集体主义的观念便是校园生活给我们的最大财富。
文 章来源 www.liushuye.com小学“我爱我的祖国”中队主题活动方案
一、活动主题:我爱我的祖国
二、活动目标:
通过活动使同学们更加了解学校、热爱祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣的观念,唤起同学们的集体主义的观念,努力学习, 以实际行动为班、为校增光添彩,提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感,为建设祖国作贡献。
三、 参加人员:全体学生。
主持人:乔昀 张滕娟
四、活动时间:第九周
五:活动过程
(一)队会程序
1.全体立正,各小队整队。
2.全体队员起立,出队旗,敬队礼。
3、唱队歌
4、中队长宣布活动开始。
(二)活动开始
主持人甲:众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
主持人乙:中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神。
主持人甲:在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的内聚力量,最终结合成了个多民族统一的整体。
主持人乙:中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
主持人甲:国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
主持人乙:让我们全体起立,来齐声合唱《中华人民共和国国歌》(齐声合唱“义勇军进行曲”),完毕,请坐,蔡官学校三年级三班中队“我爱我的祖国” 中队主题会,
合:现在开始。
主持人乙:请听诗朗诵《歌颂祖国》
如果让我唱支歌,
我会唱《我爱祖国》。
如果让我绘幅画,
我会画《我的祖国》。
如果让我作首诗,
我会作《歌颂祖国》。
我要歌颂祖国,
歌颂她的美丽。
因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;
因为她是苏杭、桂林的母亲;
因为她拥有西双版纳、西沙群岛。
我要歌颂祖国,
歌颂她的实力。
因为我们圆了航天梦;
因为我们申办奥运成功了;
因为我们加入了WTO。
我要歌颂祖国,
歌颂她的精魂。
因为她哺乳了雷锋、赖宁;
因为她培育了周恩来、邓小平;
因为她造就了司马迁、徐悲鸿。
啊,祖国妈妈!
千万条河川是您飘散的头发,
绵延的山脉是您绿色的血脉,
洞庭湖的水是您那明亮的眼睛,
青藏高原是您硬朗的脊梁,
北京是您跳动的心脏,
桂林山水是您头上的翡翠,
梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
我愿化作一首诗、一幅画、一首歌,
永远地歌颂着你:
我的母亲——中华人民共和国。
中国龙,腾飞吧,21世纪是你主演的舞台!
生A:我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生B:我们要画一幅画献给伟大的祖国!
(生A、B、分别写字作画)
提问环节:
主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。同学们,这中国版图的形状像什么? (PPT打出中国版图)
生:她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人甲:你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
主持人甲:它代表的意义是什么
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人乙:国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人甲:国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。(PPT打出国旗)
主持人乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子
生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。(PPT打出国徽)
主持人乙:国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
主持人乙:同学们,你们看,他们的作品完成了。
生A:我写的是“祖国妈www.liushuye.com妈我爱您”,祖国妈妈永远在我们心中。(展示书法作品)
生B:我画的是天安门,我爱北京天安门。(展示绘画作品)
主持人甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗朗诵《祖国》。
祖国,您是蓝天。
我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里。
我才能飞得更远、更高。
祖国,您是大地,
我就是大地上的树苗。
只有您的滋养,
我才能生长出强壮的枝条。
祖国,您是森林,
我就是森林中飘落的树叶,
为了树木的繁茂,
我愿变成养科。
祖国,您是乘风破浪的船,
我是一根竹篙。
为了神圣的旅程,
我们