勇挑重担 率先垂范－－关于优秀党员的先进事迹材料

勇挑重担 率先垂范--关于优秀党员的先进事迹材料提要：潘XX老师深知搞好教育工作需要良好的思想素质和专业素质，因此她十分注重带头学习。一是她能认真学习邓小平理论和胡总书记的科学发展观

　　勇挑重担 率先垂范（优党推举材料）

　　——关于潘XX优秀党员的先进事迹

　　潘XX，女，35岁，小学高级教师，本校五年级备课组长。1995年参加教育工作，在蔡榨小学、甘棠小学任教14年，20xx年调入我校。20xx年加入中国共产党。十几年来，她在各项工作中率先垂范，实绩突出，真正发挥了优秀共产党员的模范带头作用。她先后被评为六指街优秀共产党员、区学科带头人、区教学能手、区“十佳班主任”和“百优班主任”；她所带的班20xx年被评为武汉市“先进班集体”。她在省市国家正规教育刊物上发表论文11篇，15篇荣获区市以上各级优秀论文一二等奖；她执教的两节参赛课获市局二等奖，两节获区一等奖。具体而言，她的先进事迹突出表现在以下方面。

　　一、带头学习，师德优秀称表率

　　潘XX老师深知搞好教育工作需要良好的思想素质和专业素质，因此她十分注重带头学习。一是她能认真学习邓小平理论和胡总书记的科学发展观，在政治上和行动上与党中央保持一致；二是勤读专业理论，她通读了语文教育专家叶圣陶的专着一本，阅读了杨再隋专家的《语文教育学》等文着，专业理论水平得到很大提高；三是能加强语文知识学习，自学考试获得专科文凭，本科已全部结业；四是勤做读书笔记，先后做读书笔记三万余字，写学习心得万余字。同时，她坚持以胡总书记提出的“八荣八耻”作为做人准则，模范遵守党纪国法，自觉遵守教育法律和学校的规章制度，廉洁从教；能无条件服从领导和工作安排，积极参加党员集体活动，接受并出色完成学校交给的上公开课和廉洁教育课、写廉洁论文等任务，工作不讲价钱，不分里外，勇挑重担，任劳任怨，乐于吃苦吃亏，阅卷中别人不愿意阅的难题，总是她去阅；能够团结群众，注重备课组团队建设，凝聚力强。

　　二、敬业爱岗，勤于工作出精品

　　潘老师热爱教育事业，潜心教学，具有高度的事业心和强烈的责任感，能够高质量地做好本职工作。她打铁本身很过硬：兢兢业业做好备教改考工作，备课精益求精，上课讲究创新，在语文教学中能够根据不同文体教给学法，突出阅读教学特点，重视双基训练；平时培优补差工作不断线，她经常利用午休或放学后的时间给学困生补课。由于她业精于勤，教学常规检查经常受到区教育局和业务部门的表彰：20xx年春区教育局常规检查，她的课堂教学和备课等工作都被评为优等；今年的课堂教学检查也受到李松波老师的充分肯定。

　　三、教书育人，乐于奉献讲爱心

　　潘老师无私奉献，创造了用“五心”教书育人特点，形成了自我管理、科学管理班级的风格：一是她热心班主任工作。不少人觉得当班主任很烦不愿意干，她觉得当班主任可以锻炼、提高自己，感觉时时与学生在一起是一种幸福。所以，她扎根农村小学任教14年每年都当班主任，调入我校又继续当班主任2年，对于班主任安排从来不讨价还价。二是以满腔爱心去做班主任工作。对大量留守学生，她关爱有加，学习上经常辅导，生活上常给予无微不至的关怀，经济上给予资助；节假日或生日常教育留守生给打工的父母打电话，问候父母；她经常参加学生的各项活动，与学生打成一片；她面向全体学生，不歧视后进生和贫困生；她经常利用双休日、傍晚、假日家访，与家长形成教育合力；她注重关照特殊学生，长期给单亲学生唐禧龙、张祖贤学习上开小灶，经常帮扶患弱视学生生喻博洋提高视力。三是善于细心做班务工作。她经常细心观察学生言行、习惯，分析全体学生德智体美等现状，耐心教育引导，以各种教育方法让学生每个方面不掉队。四是以很强的责任心，对每个学生负责，对学生全面发展负责。五是凭借恒心创新班级管理，放手让班干部自我管理，科学管理，老师重在指导。

　　四、热心科研，勇于探索结硕果

　　潘老师的专业思想强，积极上进，热心承担教科研任务，善于以研促专业能力提高，成绩突出。一是通过上公开课、研究课、竞赛课、展示课探索构建高效课堂的经验。她先后执教市参赛课两次、区参赛课3次，执教区研究课3次，各类展示课近20次。据配班的数学老师王建英记忆，仅20xx年秋她就承担了学校安排的8次有人听课的讲课任务。更值得一提的是，20xx年秋，学校安排上廉洁教育参赛课的老师突然因事请假，要求她接着完成这一任务，尽管她从来没有上过这类课，但她还是接受了任务，执教了《诚信与我同行》廉洁教育录像课，荣获区教育局一等奖、市教育局二等奖，其他的4节参赛课也分别获得市教科院二等奖和区教育局一等奖、二等奖。以上执教实践使她的课堂教学能力有了长足进步，受到一小语文特级教师邓格枝的充分肯定。二是勤于笔耕。她撰写了近20多篇教育教学论文、教学设计、案例设计，其中发表在《黄陂教育》《成才》《湖北教育》和《新时代教育》（中央教科所刊物）上11篇，获奖15篇，廉洁教育论文《小学生廉洁教育的思考》获得区、市教育局一等奖，《重视“终身学习”，促进专业发展》一文获得中央教科所一等奖。三是积极参加学校课题研究工作。她是原甘棠小学“十五”区级规划课题“口语交际教学研究”课题组成员，承担过结题展示课执教等任务；她还参加了一小“十一五”规划课题“班主任专业发展策略研究”的系列研讨活动和结题工作，课题研究提高了她的教科研能力。