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中学素质教育工作纪实

[类别:材料范文] [更新:05-02 11:18:29] [浏览:6111 次]

中学素质教育工作纪实提要:学校以一系列多样化的健康活动为载体,来加强师生的文明礼仪教育,培养学生的健康情趣,提高学生的各项素质

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  有效利用现代教学手段 深入开展文明礼仪教育

  ——zz中学素质教育工作纪实

  zz中学是一所农村寄宿制中学。学校拥有24个教学班,现有学生1547人,住宿生1200人。近年来,学校的各项工作在县党委、县政府、教育局的正确领导和支持下,得到了全面发展。教学设施不断更新,校园环境逐年改变,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,学校的各项工作蒸蒸日上,取得了显着成绩。

  为了加强素质教育,让农村学校的学生享受与城市学校同等的教育,学校将教学设施建设作为现代化教学建设的重要内容之一。在经费相当紧张的情况下,多方面筹集资金近200万元,于20xx年建成了现日今这座设有理化生实验室、电教室、多媒体室、图书室和阅览室于一体的科教楼。随后又每年投资3多万元,先后添置和完善实验器材,电教设施,建设远程教育网和宽带数字化校园网络。

  理、化、生实验室均设计有操作室和仪器室,仪器室里各类仪器分门别类,一应俱全;操作室宽敞明亮,实验桌摆放井然有序,每间实验室一次均可供一个班的学生上实验操作课。

  多媒体室配有先进的投影仪,可同时容纳100名学生听课,与远程教育网相连,随时接收通过卫星传过来的远程教育资源。为师生教与学提供了便利。

  学校对现代化教学的管理从学校工作的整体出发,配足了一批富有事业心、责任感和具有专业知识的专职实验教师。经常组织实验教师到先进的学校学习交流,参观取经,开阔视野。鼓励实验教师写经验总结和撰写论文。我校多媒体教学管理员汪杰老师、物理实验员董高洁每年都有多篇论文在省市论文比赛中获奖。

  这些现代化的教学手段,锻炼了我校学生勤动手、动脑和实验的技能技巧,开阔了学生的视野,有效地发挥学生的创造能力。为我校实施素质教育提供了基本保证。

  一年多来,学校德育工作上,为结合科学发展观的学习,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,推动形成了清新的校园文明风尚。具体做法是:

  一、学校充分利用空白墙壁,将其变成对师生进行爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的阵地。以此激励学生树立远大理想,规范师生的行为,营造良好的育人氛围。

  未进校门,就能遥望前教学楼西墙上的体现学校办学宗旨的标语;走进校门,就能看到宣传学校所取得的荣誉的橱窗以及介绍老师的红烛台,使师生产生自豪感、责任感;走进校园,处处可见花坛丛中温馨“警示牌”,处处可见各处建筑物上刷写的教风、学风、校训、校风建设内容;再漫步各个建筑物的走廊,墙壁上悬挂着名人名言,伟人画像,以及有关安全、文明礼仪等方面的匾牌。

  二、学校定期将党建、安全、精神文明、德育等方面所做的工作以及所取得最新成绩制作成宣传橱窗,展示学校成长的轨迹,激发师生的成就感。

  学校创办了《zz中学教学导报》,成立了校园文学社《青青草》,定期刊登教师的教育教学感悟、教学故事以及学生的作文、家长的家庭教育文章,这为师生和家长提供了交流思想、展示才华的平台。

  三、学校充分发挥教室潜在的教育作用,十重视班级文化建设。对于教室布置,要求各班以“一班一品牌,班班有特色”为目标,积极打造班级特色文化,提升班级个性形象,努力探索和实践个性化的班级管理模式。

  四、学校以一系列多样化的健康活动为载体,来加强师生的文明礼仪教育,培养学生的健康情趣,提高学生的各项素质。

  组织师生观看文明礼仪教育光碟,让大家在鲜明的事例中明白文明礼仪所包含的方方面面;开展文明礼仪教育征文和演讲活动,让文明的思想牢牢地刻在学生脑海里;进行校园环境卫生整治活动,让文明的举止行为从一锹一水开始;举行广播体操比赛,进一步规范全体学生的着装礼仪与形象气质;组织全校师生对白血病患者的“爱心捐助”,使师生的心灵受到一次爱的洗礼;创建“文明宿舍”,让文明的风气渗透到校园每个角落;举行“爱我中华”红歌会,让学生继承和弘扬革命的优良传统;每学期家长会上安排的“文明礼仪教育之感恩父母”的专题活动,让家长感受到孩子们给父母的一次最温暖的拥抱……

  学校启动文明礼仪教育近半年来,成效显着。校园里学生你追我赶的少了,相互问候的多了;全校师生爱校如家,安全、卫生、法纪意识增强,并逐步形成习惯。确保了学校无重大安全责任事故发生。

  我们深知要想切实提高学生素质,仅仅依靠传统的课堂教学的手段是完全不能够满足和实现的,只有把校园文化建设与素质教育紧密结合,才能使学校真正发挥巨大的育人功能,我们将以此作为一个良好的起点,在此基础上扎实工作、与时俱进,诠释永恒的“育人”主题,努力实现“创一流优质学校,办人民满意教育”的办学目标。


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