老师个人对自己教学的一点反思提要：首先，教孩子一些概念，或者知识性的东西，不是描述的越多越好，因为那样也许反而会影响他们对重点的理解
来源于www.liushuye.com老师个人对自己教学的一点反思
又一周过去了，匆匆忙忙的过去了。每天都在一种忙碌的状态下，无论是教学，常规，还是这最近期末的各种计划总结，但是忙碌之余还是感觉十分充实的。
回想在教学之中，我发现了很多不足，比如，语言表达，不知道为什么，很多时候我往往越是想把事情说的清楚一些，反而在表达的时候越是啰嗦不清；还有，在教学过程中的游戏，也总是安排的不够稳妥，会出现一些临时性的问题，而这些问题也往往是我提前所没有预料到的。所以，这些重要的东西有时候也就耽误了我的教学效果。
不过，在事后，我通过网上查阅，自己反省，或者是向有经验的老师请教相问，突然发现，其实这问题并没有我所担心的那么病入膏肓。
首先，教孩子一些概念，或者知识性的东西，不是描述的越多越好，因为那样也许反而会影响他们对重点的理解，老师可以言简意赅的来对事物进行描述，只要能说清它的重点就够了，能够做到让孩子理解就已经成功了。
其次，尽量可以将语言和动作分开讲授，说为说，做为做。比如在做一个动作的时候，可以先说明其意图，再进行动作的展示，这样就可以照顾到一些程度不太好，或者发育比较晚，可能视觉和听觉统一协调不了的幼儿。不能排除有的孩子只能做到听或者看，而老师一边讲述一边展示则不能理解，准确的说，是顾不上。
再次，在游戏的安排和处理上，我缺少的就是再细心地多想一点，把所有有可能发生的情况都想到，并想好应对方法，这样，再在上课的时候就不会发生意外的“突发事件”了，至少这样的情况会少很多。
所以，我以后也一定要及时的做好课后反思，只有不断地反思，不断地改进，才能在教学上有进步，我相信，错了不怕，出问题也不怕，只要能够及时改正就还是好的，慢慢来，一定可以！
我为自己加油！嘿嘿(*^__^*)
