幼儿园安全教育教案(五)提要：教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，走路不你推我挤；老师上课实行交接班制度，引导学生不在教室里奔跑
来源于www.liushuye.com幼儿园安全教育教案(五)
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。小孩子好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究小孩子的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们小太阳幼儿园提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题讲课，培育他们的安全意识；通过播专题影片传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全。校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于小太阳幼儿园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，走路不你推我挤；老师上课实行交接班制度，引导学生不在教室里奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：小孩子普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由各老师组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全园师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
