中心小学校本培训心得体会提要：教育局的王剑王主任帮助我们对“中小学教师职业道德规范”进行了深层次的解读。我把其中的内容与自己的工作一一对照，其中的一些内容让我反思颇多。
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8月20日至 8月25日，我校开展了为期五天的暑期校本培训，在本次校本培训中，学校从各个方面对我们进行了培训，从教学常规、教育科研、教育理论、教育心理、教师道德到各科的教学常规等方面进行系统的培训，力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。这是一次全面的培训。5天的培训时间不长，但内容却很丰富多彩，特别是对于我这样一个从教刚刚一年的教师来说，具有很强的教育性，让我在这次培训中学到了不少东西。这次校本培训进行的非常顺利，以下是我个人对本次校本培训的一点体会，有不到之处还望大家指正！
第一天，学校首先召开了全体教师的会议，介绍了此次培训的日程和内容的安排。接着由陈校长和沈校长分别给我们进行了《做一个有理想的教师》、《新课程改革纲要》等相关内容的学习。在新课程理念下，《新课程改革纲要》给了我们这样一个反思，我们应当做什么样的老师？我们应当培养什么样的学生？同时，也让我们教师不断的思考，在新课程的教学中应该如何更加的注重学生各方面的发展，尤其是对于我们所忽略的情感体验、探究意识、创造能力，恰恰是人之为人的核心要素的体现。
第二天，田主任对有效教学给我们做了报告，特别是对如何做到有效的课堂教学进行了详细的讲解。陈亚兰主任对小学教学常规的要求作了详细阐述，同时也给了我们很多具体方法上的指导。让我们深深地思考，在接下来的工作中如何真正的实施好新课程标准中的各项内容，这将是我在今后的教学工作中不断实践和总结的。沈主任有关课题研究的报告，让我们在事例中了解教育科研，也知道了教育科研并不是什么高深莫测的东西，其实是在我们教育实践中就伸手可及的，我们每次的教学都有新的问题，新的发现，只是缺少了总结和积累。所以，在今后的教学工作中需要我们多记录和积累，把一些新的发现和新的创造总结起来，有利于今后自己的教学工作。
第三天，学校请来了泰州师专的心理学专家李主任，他给我们来了一次“人才培养从“心”开始的讲座。李主任结合学校的情况阐述了学校心理健康的标准、心理健康教育的重要性、迫切性，什么是心理辅导以及心理健康教育的任务与方法等等。他结合自己的工作，例举了许多案例，讲座的内容丰富而充实，也非常的实用。李主任的讲座，留给我很深的印象。我觉得对学生进行心理健康教育要在尊重学生的基础上进行，尊重学生个人尊严，以平等、民主的态度对待学生。师生之间的交流应该是平等、双向的，许多有心理健康问题的学生往往不能接受自己，感觉不到自己的价值。他们只有先被别人接受，才能接受自己；只有先被别人尊重，才能尊重自己。如果教师不能尊重学生，学生就感觉不到自尊，心理健康教育也就产生不了实效。在对学生心理问题判别上，要正www.liushuye.com确掌握学生的正常心理特点及发展变化规律，正确看待学生的各种行为表现。比如，好动、注意力容易分散、自控能力低是小学生尤其是低年级学生的特点，不能简单地视好动为问题，认为好动就是多动甚至多动症。而是要深入全面地了解学生。还有，必须慎重区分和对待学生的心理问题，特别是不能乱发议论。我们有的教师轻率地指责学生是“弱智”、“笨蛋”，这是极不负责任的。对待学生的心理问题，不能匆忙下结论，最好请心理专家进行诊断。
第四天，教育局的王剑王主任帮助我们对“中小学教师职业道德规范”进行了深层次的解读。我把其中的内容与自己的工作一一对照，其中的一些内容让我反思颇多。比如第三条：热爱学生。即关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，可以说，没有爱也就没有教育。""爱心""是消除师生之间情感障碍的保证，作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常的生活中，除了对学生要有父母般的慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施，力求将班里班外的工作管好、做好，培养出""德、智、体""全面发展的学生。
第五天的活动更是丰富，有沈主任教学案例写作的指导，有许爱军主任班主任常规工作的解读，还有学校“青蓝工程”的集体交流。下午分学科小组观摩优秀课堂教学的录像，并集中进行了评价。
今年暑期的校本学习时间虽然短暂,但让我深深地感觉到教师这个行业肩上的重担，新世纪的教师所面临的是如何跟上时代步伐,教师在教学生的同时,自己也必须不断地学习,不断的充电,才能适应时代的发展需要。我想就我自己而言，通过这次校本培训，我将会重新认识自己，重新找准目标，从师德教育、基本功技能、现代信息技术学习等诸多方面全面加强自己。在学习中工作，在学习中创新，不断完善自己。
总之，这次校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身能力，把所学的教育理念应用于教学实践之中，更自觉的进行教学改革的尝试和研究，让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。
