中心校学生消防疏散演练预案及总结提要：提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定《学生消防疏散演练预案
制度中心校学生消防疏散演练预案及总结
学生消防疏散演练预案
为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定《学生消防疏散演练预案》。
一、组织机构
总 指 挥：xx
副总指挥：xx xx
成 员：xx xx xx及各班主任
二、工作小组
广播宣传：xx
疏散引导：xx
现场指导：班主任
抢险救护：xx
灭火演练：体育组教师
操场指挥：xx xx
三、演练时间
10月19日上午10：35——10：55
四、演练要求
1、演练前各岗位人员各就各位。
2、燃放烟火，吹紧急集合哨。当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定，在楼梯口与转弯口等指挥学生安全疏散。
3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰身，快速到达安全地点。
4、各班主任老师在疏散时，要稳定学生情绪，大声指挥，教育学生注意楼撤离安全。
5、各班级按上操位置在操场集中，向年级组长汇报，年级组长向大队辅导员汇报年级人数。
6、体育组教师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，体育组教师轮流上前，试用灭火器灭火。
五、演练程序
1、在教学楼前、后同时放火，吹响紧急集合哨，学校喇叭连续响起警报。
2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即组织学生疏散。班主任在班级队伍稍前位置，任课教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼。
3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向大队辅导员汇报年级人数。
4、消防演练总指挥刘英明校长，进行总结讲话。
5、宣布本次消防演练结束，各班有序退场。
xx县xx学校
附：学生消防应急疏散演练总结
学校为落实县教育局文件精神，根据学校实际情况制订“学生消防应急疏散演练方案”，并于10月19日上午10：35——10：55举行了消防应急疏散模拟演练。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了由xx校长任总指挥的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，并抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求，拟定学生消防演练方案。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体说明。学校还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动领导小组在10月18日下午又召开班主任会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地带。
10月19日上午10点35分，xx校长宣布：消防疏散演习活动开始。报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。大队辅导员xx通过广播告诫师生：“全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌，一切听从老师指挥，马上有序地撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻，之后弯腰有秩序地迅速撤离。
xx校长对演习活动进行简要总结，并宣布学生消防逃生演练活动结束，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有1165名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分12秒。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
