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城南小学五年级第二学期语文集体备课工作计划

[类别:计划] [更新:05-02 11:22:58] [浏览:6888 次]

城南小学五年级第二学期语文集体备课工作计划提要:备课组活动时间为每单周二下午活动课时间,要求本组教师准时出席,不得无故缺席;遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动,由本备课组长事先通知

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  城南小学五年级第二学期语文集体备课工作计划

  一、指导思想:

  以推进小学五年级语文素质教学和提高质量为工作中心,以现代教学观念为实践指导,切实落实学校在各项工作的要求,加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索

  以继续创建优秀备课组为动力,团结组员,总结经验,发挥优势,改进不足,集全组教师的工作力和创造力,努力使语文备课组焕发出新的生机与活力。把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;运用语文教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。

  二、重点工作:

  (一)加强备课组建设

  1、整体构建备课组,进一步规范备课组活动制度:每周召开1次全组教师集体备课和研讨会议;提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。

  2、强化备课组长的责任意识:在统筹全组工作的前提下,备课组长分工负责。

  (二)认真研究教材,领会教材精神,并且随时吸收新信息,探索教学方法,争取创造佳绩。

  我们五年级,要加强新教材研究,把握新教材的特点,注重培养学生学习高段语文的能力;及时发现并辅导有掉队迹象的学生,以避免在本学期出现两极分化现象。研究性学习继续督促,保证其按计划地有序进行,注重分析,力戒流于形式。

  期中前要继续挖掘教学深度,要使学生的阅读分析能力方面有大的提高,在注重课堂知识积累基础上拓展阅读面,增加学生知识容量,帮助学生克服偏科现象,为最后一学期升入六年级打基础。

  (三)听课要强化、扎实,互相学习,携手共进。

  本学期每位教师听课不得少于10节,做到互相听课、评课,特别是年青教师和老教师之间,同时鼓励兼听别科。

  (四)备课组长带领本组成员做好认真备课工作。

  认真进行集体研讨、集体备课,确定每课的教学内容及重难点;及时发现问题,共同制定解决方案。

  (五)加强业务学习,提高业务水平,勤于钻研,勤于总结教学经验,踊跃参加各种论文评比活动。

  撰写教学教育论文每学期不少于1篇。

  三、活动要求

  (一)备课组活动时间为每单周二下午活动课时间,要求本组教师准时出席,不得无故缺席;遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动,由本备课组长事先通知。

  (二)活动时由主备教师重点发言,其他教师做必要补充,发表不同见解,记录人作好活动纪录。

  附:周工作安排表:

  五年级语文集体备课工作安排

  内容:第一组

  备课时间:第一周周二下午活动课

  主讲人及主讲课文:z:《白杨》;

  参与人员:全组语文教师。

  内容:第二组

  备课时间:第三周周二下午活动课

  主讲人及主讲课文:z《祖父的园子》

  参与人员:全组语文教师。

  内容:第三组

  备课时间:第五周周二下午活动课

  主讲人及主讲课文:z《杨氏之子》

  参与人员:全组语文教师。

  内容:第四组

  备课时间:第七周周二下午活动课

  主讲人及主讲课文:z《草船借箭》

  参与人员:全组语文教师。

  内容:第五组

  备课时间:第九周周二下午活动课

  主讲人及主讲课文:z《猴王出世》

  参与人员:全组语文教师。

  内容:第六组

  备课时间:第十一周周二下午活动课

  主讲人及主讲课文:z《人物描写》

  参与人员:全组语文教师。

  内容:第七组

  备课时间:第十三周周二下午活动课

  主讲人及主讲课文:z《金钱的魔力》

  内容:第八组

  备课时间:第七周周二下午活动课

  主讲人及主讲课文:z《威尼斯的小艇》

  参与人员:全组语文教师。


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