实小新校区20xx-20xx第二学期二年级语文教研组工作计划提要：辅导：以全班集体辅导和学困生个别辅导相结合的方式进行。根据教学进度、知识难度，利用中午时间进行学生知识的辅导
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一、指导思想：
认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足“35分钟”课堂的教学研究、以实施课程改革和全面教学质量为目标，以《江苏省中小学管理规范》和《溧水县普通教育办学水平评估方案》为标准，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中，促进学生健康成长和教师的专业发展，继续争创优秀教研组。
二、工作目标：
⒈集体备课。
⒉“希望杯”教学竞赛。
⒊“35分钟”课堂教学研究。
⒋组内老师市、区级课题研究与结题。
⒌指导学生开展阅读五本课外书的活动。
⒍继续培养学生良好的学习习惯和认真写字的书写习惯。
三、主要工作与措施：
（一）做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
⒈备课：本教研组六位老师全部采用电子稿形式，每位老师在主备人的基础上修改不少于三分之一。
⒉上课：每位老师做到课前要做好充分的准备，向35分钟要效率。教学方法手段要适合本年段的学生，注重学生能力的培养。
⒊检查：作业布置以配套的《补充习题》、《习字册》为主；家庭作业的布置尽量做到各班统一（少而精）；每两周布置一篇写话（会写一段通顺的话，并能正确运用标点符号）。严格控制学生的作业量，减轻学生课业负担。作业的布置做到有布置就有批改，批改要求：细致、认真，有等第、有订正、有批改日期。
⒋听课：一学期里组内老师听课10节，名特优教师和骨干教师15节，所听的每一节课要有详细的过程，有课后评价。
⒌辅导：以全班集体辅导和学困生个别辅导相结合的方式进行。根据教学进度、知识难度，利用中午时间进行学生知识的辅导。
⒍检测：单元测试以区教研试卷为主，利用早晨的大课间统一时间进行。批改方式：各班老师统一尺度自己批改，集中反馈，缩小平行班差距，针对个别情况进行集体帮扶。
⒎摘抄：以“学生学习品质”教育教学的摘抄学习为载体，每位老师每月摘抄不少于500字。
⒏随笔：配合教科室，组织组内老师积极参加省、市、区、校级教育教学案例、叙事和论文的评选。
（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
⒈根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作，扎扎实实抓好每周一次的集体备课。做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力做到每一位老师上好每一节课。
⒉本组课题：培养学生良好的学习习惯和立足“三十五分钟”课堂教学的研究。
⒊本组教研活动方式：校级与组级相结合。
⒋张姝老师校级教研课：《真想变成大大的荷叶》。
⒌认真组织组内年轻教师参加“三十五分钟”课堂教学竞赛活动。
⒍配合学校做好师徒结对工作，充分发挥青年教师的聪明才智，让青年骨干教师在各项活动中崭露头角。
⒎重视学生课外阅读的指导，引导学生和好书交朋友。
⒏积极组织开展丰富多彩的语文活动，提高学生学习语文的兴趣。如：百词竞赛、课文诵读等活动。
四、每月工作安排：
二月份：
⒈做好开学的各项准备工作。
⒉集体备课，统一教案，打印并分发给组内每位老师，做好充足的准备迎接市教育局、区教育局开学工作检查组的视导。
⒊认真传达校长室、教导处会议精神并召开组内教师会议。
⒋制订本教研组切实可行的教学计划及教学进度表。
⒌参加学校优秀寒假作业的评选活动（各推荐十名学生），及时上报教导处。
三月份：
⒈认真组织学生参加“百草园”计划。
⒉教研组集体备课。
⒊“三十五分钟课堂”系列教研活动。
⒋认真学习区教科室黄主任撰写的《提升教学品质的思考和探索》。
⒌各班语文教师做好学生硬笔书法考级工作的动员与报名工作。
⒍认真阅读教科室所推荐的相关文章并完成每月500字摘抄。
四月份：
⒈教研组集体备课活动。
⒉“希望杯”青年教师“三十五分钟课堂”教学竞赛。
⒊进行期中测试并做好教学质量分析，迎接区教室的质量调研。
⒋做好学校教学工作期中抽的准备。
⒌配合学校,做好家长开放日活动。
⒍认真阅读教科室所推荐的相关文章并完成每月500字摘抄，上交教科室。
五月份：
⒈认真组织组内老师参加校级组内研究课活动。
⒉认真组织好组内集体备课。
⒊“三十五分钟课堂”系列教研活动。
⒋张姝老师校级教研课：《真想变成大大的荷叶》。
⒌认真阅读教科室所推荐的相关文章并完成每月500字摘抄。
六月份：
⒈认真组织好组内集体备课。
⒉认真组织组内老师参加校级组内研究课活动。
⒊集体研讨并制定本学期期末复习计划，统一复习进度，统一复习资料
