实验幼儿园20xx第二学期帮扶计划提要：通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念
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为了提高镇级幼儿园的教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高镇级园办学水平。我园z幼儿园进行结对帮扶，特制定如下计划：
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展。
二、结对帮扶对象：
z幼儿园
三、帮扶计划：
1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念
通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。
2、多方面学习
A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长。
B.全面发展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展。
C.保教结合
D.家园共育
①我园指派优秀教师到帮扶园进行示范活动开展，并接待帮扶园老师到我园参观学习。
② 加强与帮扶园的交流，与帮扶园共同研究开展好每个活动。
③ 加强业务学习活动，让帮扶园教师认真学习《纲要》、《指南》。
4、每月工作安排：
三月份：制定帮扶计划
四月份：与帮扶园交流，指导帮扶园学习《纲要》、《指南》
五月份：接待帮扶园参观学习
六月份：带活动到帮扶园交流，研讨活动的开展
七月份：撰写帮扶总结
