20xx学年第二学期六（6）班班主任工作计划提要：开始提笔写第二学期的班主任工作计划了，比起第一学期的茫然，现在的我更多了一份自信与期待，而我能做并想做的就是努力地将六（6）班这个小“家”建设的更好
源 自物业论文20xx学年第二学期六（6）班班主任工作计划
一转眼，已经要开始提笔写第二学期的班主任工作计划了，比起第一学期的茫然，现在的我更多了一份自信与期待，而我能做并想做的就是努力地将六（6）班这个小“家”建设的更好
从上半学期的情况来看，整个班级的班风还是比较乐观积极的，尤其是几个女生班干能够在班中起着一个比较好的带头作用。但是，班里现存的一个很大的不足就是缺少浓厚的学习氛围，许多学生都有偏科的学习倾向，因此，学习这方面成了我这学期重点落实的项目。
接下来，就简要的谈一谈这学期我能够在班里落实的一些新计划。
一日之计在于晨
早自习的这段时间是我认为一天学习效率最佳的时间段，而在上半学期，虽然我也安排了早读和天天练，但是学生自主学习的状态还不是很明显。因此，在这学期的伊始，我就强调了关于早自习的要求。一方面，落实了班干部与小组长的任务，包括到校时间和具体责任等。另一方面，由于班干的带动，其他同学也能够在进班之后，保持一个积极的学习状态。与上学期不同的是，这学期的早自习我更希望学生自己能够做到独立地学习，而不是由我在班里布置着一项项该完成的任务。由此，我让班委每天轮流为全班做一份“激励PPT”，这上面可以是一句激励的名言，可以是一段视频，也可以是某位同学学习时的照片，我要求每天负责的班委将这个PPT在每天的7点25分开始放，那么这样一来，其他同学在进班的时候看到它时，也许就会对一天充满了希望与自信，同时，学习的自觉性也有助于慢慢地提高。
“好小孩，向前冲”
这学期另一个亮点就是在班级文化建设上增添了“好小孩，向前冲”的板块。上学期也曾按照小组的形式进行过各式各样的比赛，但最终没有能够形成一个模板给学生们呈现。那么这学期开始，就让班委设计了这样一个展示板，来让每一位学生比一比赛一赛。这样的板块还是以激励为主，实施的是加减分制，每日完成“日日清”最快的三位同学、单项完成最快的、劳动最认真的等等都可以获得一枚图章。每天进行一次奖励，每周进行一次总结，每月进行一次评选，以此来鼓励学生的学习积极性。
重视家长的资源
上学期通过飞信的方式，基本上每隔几天就会将一些班级的事务发给各位家长，这学期我也进一步强化这一点。同时，我希望小到每周的测验，最好都能家长一个反馈。除此之外，我也在班级日志中融入了“家长的话”一栏，希望家长也能够清楚地知道学生在校的学习情况，同时，也是为了多收集家长这里的建议和问题，以此来一起帮助建设班级。
不容忽视的小队活动
最后一点需要增添的就是小队活动，根据上学期的情况来看，我们班级除了平时学校分配的活动之外，其实还有相当一部分的学生是无法参加小队活动的，我觉得这不仅是对他们的一个损失，而且这也不利于班级团队精神的创建。因此，我希望这学期能够创建一些机会带着学生们参与一些小队活动，很多时候，课外生活的体验往往会令学生记得更牢。
班会，我们共同参与
上学期参观了基地校的几节班会课，我发现很多老师选择了由学生来主持班会课，由此，我在新学期里，也对班会课提出了新的要求，或许可以让学生来主持并策划，通常可以在月初的时候，我给他们拟定好主题，由他们结合班级现状来制定流程，那么我觉得这是一个能够锻炼学生能力的好机会，真正做到班会课不是流于形式的，而是每一份子的参与。
总是在每天的实践中期待着更多的改进和发现，而班主任工作也正是因为这些细节上的改变而变得乐趣无穷，按部就班的学习生活不会是学生所喜欢的，也更不是作为班主任的我所追求的。
而我能做的，就是努力地将每一天都过得充实，过得有新意，因为我相信，越努力，越幸运。
