小学苏教版三年级上册数学期末复习计划提要：通过整理和复习，使学生对万以内的数和简单的分数有进一步的认识；对千克和克以及24时记时法有进一步的了解；提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感
精品源自 请示小学苏教版三年级上册数学期末复习计划
一、指导思想
1.理清知识点的联系
通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2.提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学的能力。
3.在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4.使学生养成认真读题、耐心做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
二、复习内容：
以三年级上册数学教材为主，适当补充拓展数学教学内容，让学生通过复习，进一步掌握基础知识和基本技能，能应用知识解释一些生活现象和解决一些简单实际问题，培养学习数学的兴趣，激发探究的意识，促进学生意志品质和学习水平的整体提高。
三、具体目标：
1．通过整理和复习，使学生对万以内的数和简单的分数有进一步的认识；对千克和克以及24时记时法有进一步的了解；提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。
2．通过整理和复习，使学生对两位数除以一位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数（口算）、简单的同分母分数加减等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高，切勿因基础题而粗心导致错误。
3．通过整理和复习，使学生进一步学会观察物体，进一步认识长方形和正方形的特征，认识周长的含义，发散学生的思维，解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。
4．通过整理和复习，使学生进一步认识简单的条形统计图，认识事件发生的可能性大小，体会收集、整理和分析数据的统计过程。
5．通过整理和复习，使学生进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。
四、复习重难点：
（一）复习重点：
1．计算，主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。
2．解决问题：
（1）从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力；
（2）解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。
3．用数学知识解释一些生活现象，灵活应用知识解决问题等。
（二）复习难点：
1．24时记时法，主要体现在24时记时法和普通记时法之间的相互转化，以及计算经过的时间；
2．长方形和正方形周长的应用解题；
3．从统计图中获取信息，解释现象，提出问题等。
五、复习方法：
1.教师根据学生学习情况，认真组织课堂教学，提高课堂教学效率。
2.多做练习，提高学生应用知识解题的能力。
3.正视自己在教学中的问题，在期末复习中尽最大努力弥补。
4.重视学生学习习惯的培养（尤其审题习惯），学习方法的指导。
5.注重知识的整理，基本概念理解到位，比较知识之间的区别与联系，形成知识网络。
六、复习时间安排：
1．整理和复习（6课时）；
2．综合检测和试卷分析（8课时左右）；
3．整合和优化，补充和拓展（4课时左右）。
