学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案提要：引导党员干部深入学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，初步找准在贯彻落实科学发展观方面存在的思想问题
源 自物业论文学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案
根据姜堰市教育局和张甸镇党委的的要求，为扎实抓好我校学习调研阶段各项工作，确保学习实践活动有序推进，现将学习调研阶段具体要求如下：
一、总体要求
学习调研阶段自20xx年9月上旬开始至11月下旬基本结束。本阶段要紧紧围绕“端正教育思想，规范办学行为”的主题，抓住学习调研和解放思想讨论两个关键环节。通过党员领导干部带头学、党员讨论学、科室集中学和党课教育等方式，引导党员干部深入学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，初步找准在贯彻落实科学发展观方面存在的思想问题，群众关心关注的热点问题，违背科学发展的现实问题，制约科学发展的机制问题，达到对科学发展观认识更深、理解更透、把握更准的目标，努力掀起新一轮思想大解放、校情大梳理的高潮，把学习实践活动不断引向深入。
二、活动安排
（一）进行思想发动
我们将及时召开党员干部大会进行动员，由主要负责同志要作动员报告，并传达学习实践活动的有关要求。通过思想动员，使全体党员干部充分认识开展学习实践活动的重大意义，进一步明确上级的部署要求，明确具体安排，明确努力方向，迅速进入状态，积极投入到学习实践活动中。
（二）切实抓好学习培训
1、精读读本自学。要组织党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等重要文献。在学习中，全体党员要坚持理论联系实际，深入思考，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，结合工作实际撰写心得体会文章。
2、开展交流互学。通过召开学习交www.liushuye.com流会、专题征文等形式，组织党员干部畅谈学习心得，交流学习体会，巩固和扩大学习效果，召开学习心得交流会，畅谈学习体会，找出思想差距，提高思想认识。
（三）深入开展调查研究
1、开展专题调研。在学习培训的基础上，积极开展调查研究。深入教研组、年级组，动员广大教职员工，围绕有碍本校发展的突出问题开展调查研究。
2、多渠道征求意见。通过活动，发放《征求意见表》，广泛收集教职员工、学生家长意见建议，初步掌握影响、制约本校发展的主要问题。再通过召开谈心会、座谈会、接访基层群众、设立意见箱、开通热线电话等形式，征求大家的意见建议，特别要注重深入听取党外教师、群众的意见。对征求到的意见建议要认真进行归类汇总和分析整理，全面梳理出贯彻落实科学发展观所存在的突出问题，原汁原味地向上级进行反馈。
