小学综合实践活动计划提要：实践活动要遵照新课程的理念，突出实践活动的自主性、独立性和创造性。教师是实践活动的帮助者，学生是活动的主体。要在引导学生主动实践的过程中
文章来源自 www.liushuye.com小学综合实践活动计划
一、指导思想
以邓小平同志“三个面向”为指针，以《基础教育改革纲要》的要求为目标，通过拓宽实践活动的领域，探究实践活动课型，建设实践活动课程，培养学生适应现代社会变化的素质和综合实践能力。
二、 活动目标
1、培养学生丰富的人文情怀，学会生活、学会生存的能力。
2、培养学生独立学习、善于思考、敢于创新和实践的能力。
3、培养一支有创新意识，有引导学生开展综合实践活动、有研究能力的师资队伍。
三、实施策略
1、课内与课外相结合的策略。
学校要尊重学生发展的需要。根据实践活动具有实践性、自主性、创新性的特点，实践活动要做到内容开放、过程开放和方法开放。通过课内与课外结合，拓宽实践活动的空间，充实实践活动的内容，培养学生的综合素质。
2、自主和指导相结合的策略。
实践活动要遵照新课程的理念，突出实践活动的自主性、独立性和创造性。教师是实践活动的帮助者，学生是活动的主体。要在引导学生主动实践的过程中，培养学生主动参与，自主探究的能力。
四、具体操作
1、树立一个观念：即实践活动是一种全新的课程。是以学生的经验和生活为核心的实践性课程。活动要突出实践性、开放性、生活性、探究性、参与性的原则。
2、成立综合实践活动领导小组。
3、开展相关综合实践活动。
五、主要工作安排：
3月份：
1、召开教研组成员会议，确定各年级、各班级学习内容。
2、任课教师确保课程开足、开好课时。
3、对教案进行二备。
4、对学生开展一次社会调查。
5、对学生开展一次文明礼仪宣传活动。
4月份：
1、收集部分综合实践活动记录卡。
2、对各年级综合实践活动教案进行检查。
5月份：
1、收集部分综合实践活动记录卡。
2、对各年级综合实践活动教案进行检查。
6月份：
1、收集部分综合实践活动记录卡。
2、记录卡交装订。
7月份：
1、撰写综合实践活动总结。
2、整理好本学期综合实践活动记录卡。
