中心小学“建设美好家园争当美好少年”主题教育实践活动方案提要：开展“文明习惯养成行动计划”班队活动，科学引领未成年人践行文明礼仪、养成良好行为习惯、提升道德素质。
： 客服中心小学“建设美好家园争当美好少年”主题教育实践活动方案
一、活动指导思想及目标：
结合“公民道德建设月”活动要求，深入推进“建设美好家园、争当美好少年”主题教育实践活动，不断增强未成年人主人翁意识，引导他们从身边点滴做起，积极参与文明城市创建活动，努力践行道德规范、遵循文明礼仪、养成良好习惯、提升综合素质，争当“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的一代新人，共同把姜堰建设得更加美好。
二、活动时间：
20xx年9月20日――10月20日
三、活动内容及安排：
（一）开展“崇尚文明”系列活动
营造浓厚的社会舆论氛围，加强公民意识、文明知识和文明意识宣传教育，引导广大学生认知文明、崇尚文明。
1、利用国旗下讲话，进行动员。宣传 “双美好”活动的意义和要求、文明城市创建和文明礼仪知识等。（王国荫校长）
2、由大队部牵头，组织全校师生集中篮球场，由少先队员代表发出倡议，加强宣传，悬挂横幅并进行学生签名等营造氛围。（刘纯）
3、充分运用校园网、家校通、宣传单等渠道和形式，引导家长带领孩子积极参与“双美好”活动。（各班主任）
（二）开展“拥抱文明”系列活动
加强未成年人的行为习惯和文明礼仪教育，突出自我教育与管理，引导他们从小养成良好习惯和文明行为。
1、开展“文明习惯养成行动计划”班队活动，科学引领未成年人践行文明礼仪、养成良好行为习惯、提升道德素质。（各班主任）
2、在学校、社区组织开展社会调查实践活动，努力纠正社会不文明陋习，矫正不文明言行、克服不良行为习惯，倡导文明新风尚。（校长室）
3、开展文明礼仪知识竞赛，从校园文明礼仪、公共文明礼仪入手，推进文明礼仪“进校园、进课堂、进头脑、见行动”，引导未成年人讲文明、讲礼貌、树新风。（大队部）
4、加强校园文化建设，开展志愿者服务活动，推动诚信校园建设、和谐校园建设、文明校园建设。（学校工会）
（三）开展“传递文明”系列活动
立足校园，走进家庭，走向社会，倡导文明、呵护文明、传递文明。提高未成年人个人文明素质和道德水平。
1、开展“与文明同行” 活动，以班级、学习小组或文明小队为单位，将校园文明向家庭、社区、公共场所和全社会延伸。（大队部、各班）
2、通过多种形式，（如：书信、网络等），鼓励和引导广大学生在班级、在年级、跨校际、跨地区结交“阳光伙伴”， 深入开展“情牵阳光伙伴，共沐和谐春风”活动，共同倡导文明关爱、互帮互助、共同成长的新风尚。（教科室、电教室）
3、鼓励学生争做“绿色家园小主人”、“环保小卫士”、“低碳生活小天使”， 加强科普教育、环境保护教育，强化节约资源的社会意识和责任，帮助孩子们用实际行动呵护生态文明。（大队部、各班）
4、充分利用节假www.liushuye.com日，积极开展团员教师进社区、党员义工进社区活动，依托社区开展活动，促进“双美好”活动在社区的蓬勃开展。（校长室、校工会）
（四）开展“放飞文明”系列活动
放大“双美好”活动效应，引导孩子们弘扬文明、放飞文明，与全社会一起营造提升市民文明素质、社会文明程度，积极争创文明城市的浓厚氛围。
1、开展“文明班级”、“文明队员”、“美德少年”评比活动，及时选树典型，评选表彰“双美好”活动中涌现出来的先进典型。（教导处、大队部）
2、开展学生自评、学校测评、社会评议活动。引导未成年人及家长、老师和社会各界发表感言、评论，强化交流互动，努力提升活动效果。（校长室）
