20xx年市教育系统环境综合整治实施方案提要：机关及各学校要把环境综合整治作为改善育人环境、提升办学品位、增强教育软实力的重要抓手，通过各种媒体，开展多项活动，强化宣传发动，要做到电视上有整治行动的影像
源自建筑资料20xx年市教育系统环境综合整治实施方案
为策应全市经济发展软环境建设集中整治，贯彻落实市委、市政府环境综合整治部署要求，在全市教育系统开展环境综合整治活动，打造整洁、有序、优美的机关和校园环境，为全市经济社会发展发挥更大的支撑作用。为确保整治活动取得实实在在的效果，特制定如下实施方案。
一、工作目标
按照全市统一部署，从11月上旬起，利用三个月左右时间，开展一场声势浩大的局机关及校园环境综合整治行动，实现一月见成效、二月大提高、三月转长效。
二、整治内容
按照精细化管理的要求抓好环境综合整治，从细微处入手，实现教育系统机关、学校内部及周边环境整洁、亮丽。突出抓好14个重点项目整治。
⒈教室环境整治。每一片玻璃擦干净，每条轨道无积灰，窗护栅栏无锈迹、弯曲、扁瘪；每一处地面擦洗干净；每一面墙壁无污渍；每一样电器无灰尘；每一个角落无蜘蛛网。所有的地方无乱刻、乱画、乱泼、乱扔、乱贴、乱挂的东西。所有的卫生用具摆放整齐，所有的教学用具摆放有序。桌椅板凳前后左右一条线，间距恰到好处。班级文化布置教育性强，彰显班级个性；布点合理，简洁不罗嗦；制作精致，张贴悬挂有品位。
⒉功能室环境整治。实验仪器药品、图书报刊等按要求定点摆放。水池洁净无污渍；线路排列整齐美观，无乱拉乱接现象，无插头、开关裸露等安全隐患。功能室制度、消防及安保设施齐全，位置恰当。账册、记录齐全。无与功能室无关的任何物品。
⒊办公室环境整治。桌椅前后左右整齐划一。不得堆放杂乱的陈旧资料。无陈旧张贴，不乱贴乱挂。卫生用具干净且摆放有序。文化布置有品位。
⒋食堂整治。室内无异味，地面拖洗干净，桌凳光滑无油渍。制度及证照齐全，有适当的文化布置。
⒌宿舍整治。窗明几净，无异味。洗漱用品摆放科学卫生。其它生活日用品摆放整齐有序。床上内务整理合乎规范要求。宿舍文化贴切、简洁、有个性。
⒍厕所整治。厕所通风无异味，无黄斑，无积垢。地面干净无积水。有文明如厕公约等管理规定或宣传用语。
⒎楼梯整治。楼梯扶手干净光滑无破损，栅栏（防护栏）无锈迹、弯曲、扁瘪。楼梯地面无积灰。楼梯下无杂物，无积灰。
⒏墙壁整治。无严重褪色，无剥落，无灰尘，无脚印，无蜘蛛网，无其它污渍。
⒐路道整治。路道硬质化，无破损。冲洗干净无污渍。路牙齐整无缺损。下水道井盖完整，四沿无积垢杂物。
⒑绿化整治。每处花圃无杂草，无杂树死树，无碎砖乱石，无纸屑杂物。球形要修圆，塔形要修正；灌木上要修平、边修齐。草坪要修剪平整，无长短参差。
⒒河道、水池整治。水质良好。水中无杂草，水面无杂物。河道边沿齐整干净，绿化美化成亮丽风景。有安全警示标志。
⒓车辆整治。各种车辆指定位置停放。汽车、摩托车、电瓶车、自行车等分类停放，固定车位，做到紧凑、整齐、有序，车头一边倒，车尾一条线。
⒔标识或标牌整治。各类标识或标牌规范。同类标识或标牌统一规格，统一式样，体现校本特色。制作精致，悬挂、张贴位置恰到好处。安全通道标识要醒目。
⒕围墙及周边环境整治。围墙无缺损，无剥落，无小广告、“牛皮鲜”，无违章搭建，无牵藤游蔓。围墙周边无违章种植，能绿尽绿，内外呼应。
三、实施步骤
（一）宣传发动阶段（11月8日-11月15日）。制定《姜堰市教育系统环境综合整治实施方案》，召开教育系统环境综合整治动员大会，全面动员部署。局机关及各学校充分利用电视、电台、报纸、网络等宣传工具，在全系统上下全面宣www.liushuye.com传发动，大造整治声势，使机关工作人员及全体师生深刻领会开展环境整治的目的和意义，积极投身环境整治的大潮之中。
（二）综合整治阶段（11月16日-12月31日）。机关及各学校分别制定具体的整治行动方案，确定整治重点，分解工作任务，明确岗位职责，全面清理卫生死角，在出新、扮靓上下足功夫、做足文章，力争让校园成为姜堰城市的一道亮丽风景。
（三）长效管理阶段（20xx年1月1日以后）。在整治到位的基础上，机关及各学校对照整治目标和要求，落实长效管理机制，实施考核奖惩，切实使环境管理这一常规工作常态化。
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立教育系统环境综合整治工作领导小组，由z局长任组长，z、z等同志任副组长，z等同志为成员。各学校也要成立校长为组长的整治工作领导小组，校长为环境综合整治工作第一责任人，分管校长为直接责任人，明确责任，真抓实干，确保整治工作领导有力。
（二）强化舆论宣传。机关及各学校要把环境综合整治作为改善育人环境、提升办学品位、增强教育软实力的重要抓手，通过各种媒体，开展多项活动，强化宣传发动，要做到电视上有整治行动的影像、电台有整治现场采访的报道、报纸上有整治活动的图片、网络上有整治工作的跟进评论，充分调动教育系统上下全体人员参与整治的积极性、主动性。
（三）狠抓督查整改。教育局成立普教科牵头，督导科科、电教中心、监察室等部门科室参与的环境综合整治专项督查组，按照序时进度，从组织领导、工作方案、舆论宣传、工作进度、整治效果、长效化机制等方面进行全方位跟踪督查。采取明查明访与明查暗访相结合的办法，明查资料，暗访现场，随机录像，对整治工作的亮点单位及时公开表扬，对工作不力、效果不佳的单位予以曝光。综合整治督查结果将纳入对学校和校长年度考核的内容。
