“读法律书做守法人”主题教育活动方案提要：强化督查，确保实效。活动展开期间，领导小组成员将定期对各职能部门、各班级开展情况进行督查。定期召开领导小组成员会，及时总结前期活动情况，布置后期工作。
文章来自www.liushuye.com“读法律书做守法人”主题教育活动方案
一、指导思想及目标
以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入实施“五五”普法规划，以“普及法律常识、培育法制理念、弘扬法治精神、共建和谐校园”为目标，坚持法制教育与法治实践相结合、法制教育与道德教育相结合，通过日常教育和组织开展多项系列活动，不断增强法制教育的渗透力、吸引力和感染力，提高广大师生学法、用法、守法、护法的积极性和创造性，全面提升依法治校、依法治教的工作水平，为打造 “人本和谐、快乐进取”的z中心小学营造良好的法治环境。
二、活动内容及活动时间
本次活动主题为“读法律书，做守法人”。以学习宣传《宪法》、《刑法》、《民法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《禁毒法》、《教师法》、《教育法》、《兵役法》、《国防教育法》和《课程标准》规定的法律知识为主要内容。
整个活动集中时段为20xx年9月起至20xx年12月止。
三、活动主要形式
1、加强校园法治文化建设。充分利用校园广播、校园网站、黑板报、橱窗等宣传阵地，深入开展法治宣传活动。积极开展三个“一”活动：邀请镇法律工作者举办一场法治报告会；举行一次法治教育主题中队会；出一期法治教育专题黑板报。
2、开展系列读书活动。推荐一批法律书籍，认真组织《法宝》赠书活动，组织开展各种形式的读书活动，举办法制讲座，交流读书心得，撰写学习体会，引导师生进一步增强法治意识，熟悉基本的法律知识，养成文明守法的行为规范，实现思想品德教育与法制教育的有机结合。
3、开展法制教育竞赛活动。以“法在心中，健康成长”为主题，举办校园学法知识竞赛，开展学法征文、书画作品等评比竞赛活动。
4、开展法制教育实践活动。以主题队会形式，组织模拟法庭展演活动。选择典型案件，组织学生参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际过程，熟悉与案件相关的法律知识；通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，增强学生信仰法律、崇尚法治的意识。结合“12?4”全国法治宣传日活动，组织学生进社区上街道进行普法宣传实践活动。
四、相关措施
1、加强组织建设。成立“读法律书，做守法人”主题教育活动领导小组：组长：z（校长）
副组长：z（党支部书记、法治副校长） z（副校长）
z（校外法治副校长、镇司法所所长）
成员：z（少先队总辅）
z（教导主任）
z（教导副主任）
z（学校文化建设负责人）
z（电教室副主任）
各班班主任
2、抓好总结宣传，营造活动氛围。注重运用各种媒体，切实抓好本次活动的宣传工作，经常性报道活动中出现的和经验和典型，以推动活动的深入开展。及时上报本校活动的开展情况。
3．强化督查，确保实效。活动展开期间，领导小组成员将定期对各职能部门、各班级开展情况进行督查。定期召开领导www.liushuye.com小组成员会，及时总结前期活动情况，布置后期工作。严格执行减轻学生负担的相关规定，任何部门和班级不得以本次活动名义向学生收取任何费用。
五、活动安排
9月份：
1、制定“读法律书、做守法人”主题教育活动方案。
2、举行“读法律书、做守法人”主题教育活动启动仪式。
3、成立“读法律书、做守法人”主题教育活动领导小组。
4、出一期专题教育黑板报、橱窗。
10月份：
1、邀请镇法律工作者（校外法治副校长李国平）来校进行法治报告会。
2、举办校园学法知识竞赛活动。
11月份：
1、举办“读法律书、做守法人”征文活动。
2、举办“读法律书、做守法人”书画作品展评。
12月份：
1、组织学生进社区上街道进行普法宣传实践活动。
2、各班举行“读法律书、做守法人”主题队会。
3、总结“读法律书、做守法人”活动，表彰先进集体和个人。
4、上报活动总结。
姜堰市z中心小学
