中心小学英语节活动方案提要：通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让每个孩子在英语的世界里收获快乐。
文章来自 www.liushuye.com中心小学英语节活动方案
一、指导思想
通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让每个孩子在英语的世界里收获快乐。
二、活动主题
三、四年级主题：Happy English, I love you.（快乐英语，我喜欢。）
五、六年级主题：To do the most,to show the most.（积极参与，秀出自我）
三、领导小组：
组长：z
副组长：z
成员:全体英语教师及班主任
四、策划：z
五、具体安排：
1、时间：3月25日 ~ 3月29日
2、开幕式：3月25日，学校升旗仪式，校长致开幕词。
3、闭幕式：3月29日上午，成绩通报，校长致闭幕词，通报学生各项比赛结果。
六、活动内容
, 活动1：
1、三年级：单词抄写比赛 （负责人：z）
2、四年级：书签制作比赛 （负责人：z）
3、五年级：英语手抄报比赛 （负责人：z）
4、六年级：英语命题作文比赛 （负责人：z）
活动2：儿歌、故事演讲比赛
1.三四年级：儿歌诵读比赛
2.五六年级：小故事演讲比赛
七、活动措施及具体安排
1、营造视听英语环境
（1）校园广播播放英语歌曲《ABCsong》《Jingle bells》…
播放时间：3月25日 ~ 3月29日每天中午11:45-12:00 和大课间期间（负责人：颜小强、蒋华）
（2）校园内出示大幅标语进行宣传，标语的内容：
学校显示屏：Happy Ewww.liushuye.comnglish, I love you.（快乐英语，我喜欢。）
To do the most,to show the most.（积极参与，秀出自我）
（3）每班出一期“英语天地”黑板报。（3月29日下午举行评比）
各年级评选黑板报一等奖1名，二等奖2名。
2、英语活动安排：
1） 三年级周一中午利用写字课时间举行英语书写竞赛，由英语老师提供书写内容供学生比赛时抄写。（负责人：陈燕飞、马荣旭）
书写作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
评委：z
2)周二中午三-六年级每班选3名学生到会议室参加儿歌、故事演讲比赛（负责人：z）
评委：z
3） 四年级周三中午及习字课进行书签制作比赛，每班选送5名同学参加校级评比。（负责人：z）
书签作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
评委：z
4） 五年级举办英语手抄报比赛。每班选送5份参加校级评比，3月28日前完成。（负责人：z ）
五年级手抄报作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。（评委：夏秋、崔云）
六年级手抄报作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。（评委：马荣旭、梁郁慧）
5） 六年级举办英语命题作文比赛。每班选送5份参加校级评比，3月28日前完成。（负责人：z）
命题作文作品一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（评委：z）
6） 以上作品被选中后将择优在网上发表。（负责人：z）
7）拍照片、网上发布英语节的活动情况以及资料的搜集。（负责人：z）
8）奖状及奖品书写工作和准备：z
八、工作提醒：
1、请班主任与各学科老师加强合作交流，共同努力办好这次英语文化节活动，请英语老师、音乐老师、美术老师指导学生更好地开展活动。
2、请于3月25日前做好宣传工作，同时布置好相关任务。
3、请班主任与各相关老师在活动过程中注意收集资料，活动结束后，做好材料整理收集工作，于3月29日将相关材料送交教导处。
