20xx-20xx学年第一学期教科研处工作计划提要：根据需要适当调整备课组长和教研组长，重申备课组长职责，下发备课组考核细则，制定备课组总结考评表（第一周完成）。及时召开备课组长和教研组长会议
文 章 来 源地产e网20xx－20xx学年第一学期教科研处工作计划
新学期，教科研处将根据学校三届一次教代会的要求，突出重点，注重创新，在新课程新教材研究、如何深化课堂教学改革、奥赛辅导等方面进行新的尝试，力争有新的突破。
一、集体备课活动
1、每两周一次（逢双周）进行集体备课活动。由教学部在规定的时间（双周的星期二下午第三节课开始，不少于一个半小时）前作好活动地点的安排及活动内容的布置。要求每学期不少于8次。
2、集体备课活动的内容为：（1）制订教学计划，统一教学进度，统一作业布置，统一考试检测；（2）、分析教学现象，探讨教学问题等；（3）中心发言人就单元或章节教学进行专题发言，成员评课、议课，学习、交流。
3、集体备课中心人首先要提前做好准备，打印好个人备课的教案，分发给老师。
4、集体备课中心人在活动时，要就备课的思路及备课过程中的问题进行专题发言。
5、备课成员就中心发言人的教案进行研讨，并提出修改意见。
6、中心发言人修改教案→各备课成员结合自己的特点再修改教案→实施教学。
7、第二次备课组活动就教案实施过程出现的问题进行交流，交流后转入到第二次集体备课的程序中去。
8、各备课组要按照教材内容将备课任务合理分解，落实到人，排出一学期的分工一览表(第二周完成)，以利于成员明确任务。
9、高三、初三可另行规定，具体由年级安排。
10、教学部、教科研处负责检查、评比。
二、教师全市教学开放月活动
根据市教育局工作要求再作具体安排。
三、开展“教师课堂”和校本课活动
在全校范围开展一次名师讲学活动，授课对象为五级教师或有特长的老师，听课对象为相关专业教师。鼓励教师一专多能，在完成教学任务之余，培养特长，发挥特长。教师根据自身实际，挖掘教育教学或兴趣爱好方面的特色或特长，加以总结，进行展示或交流。采用自愿报名和组织推荐相结合原则，力争在全校兴起教研之风。
新课程在全校各年级已全面推行，各年级均安排了一定量的自习课。怎样利用好这些自习课？这是一个新的课题。充分发挥我校校本资源的优势，充分调动我校教师的积极性，开设一些活动课、校本课，以班或以年级为单位对学生进行多种讲座、开展体育活动、进行奥赛辅导等。学校将制定具体方案。
四、教师听课活动
1、新教师必须按师徒合同的要求听课，其他教师每学期听课次数18节以上。
2、听课要认真记录，及时进行评课，指出优点提出不足，及时与上课老师交换意见。
3、任课教师不得以任何理由拒绝其他教师听课。
4、学校组织的公开课、示范课、优质课，市级优质课，市级公开课等听课活动，教科研处将专门考勤公布并反馈到教学部，教师听课次数每学期要求10节以上。
5、听课记录不得造假，一经发现，该项考核得分为零。
五、评课、议课交流活动
1、校内示范课、公开课、汇报课由备课组长组织评课、议课；对外开放课由教研组长组织评课、议课。
2、评课、议课时，上课教师先进行上课构思和心得说明，每个评课、议教师每次不得少于五分钟发言。
3、评课、议课由教学部进行考核，教科研进行督查。
4、每个教研组每学期至少组织一次学术报告会或安排一人参加“教师课堂”活动。
六、规范奥赛管理，重点做好服务协调工作。
根据学校新出台的学科竞赛管理办法，理顺工作关系。督促年级上报课程开发计划，尽快安排各学科教练组教练组长和教练人选，报学校竞赛委员会审核。
1、竞赛辅导课必须是教育行政部门规定开展的数学、物理、化学、生物、英语、信息技术等科目。
2、各教学部负责学生选拔，学生和教练员名单上交教科研处一份。教学部负责竞赛辅导的日常管理。
2、教练员负责制订教学大纲和教学计划，上交教学部、教科研处各一份。教练员必须认真备课，带教案上课，编印训练题并由学生课余练习，保证做到讲练结合。教练员需协助做好参赛学生报名工作。
3、竞赛目标：各年级力争省一等奖。
4、竞赛辅导课的报酬按三届一次教代会通过的文件执行。
5、竞赛获得成绩按三届一次教代会通过的《教育教学成果奖励条例》标准奖励，成绩显着者可参与金牌教练员评比。
6、教科研处负www.liushuye.com责教练员培训安排、辅导督查、对外联系、组织报名、成绩汇总等工作。
七、加大考核力度，促进备课组建设
根据需要适当调整备课组长和教研组长，重申备课组长职责，下发备课组考核细则，制定备课组总结考评表（第一周完成）。及时召开备课组长和教研组长会议（第二周完成），改变学期末考核形式：统一先自评，后由教学部考核部分项目，再由教务教科研处全面考核。每学年成绩优异者，按教代会文件评为先进备课组。在全市统考中平均分名列第一的科目，该备课组评为先进备课组（不占评先指标指标）。依据有关备课组的成绩评价应教研组工作情况。学校在适
