小学学年度创建市素质教育先进校汇报材料提要：每位教师养成时时、事事、处处学习的习惯，树立学习是生活，学习是工作，学习是责任的观念，实现学习工作化，工作学习化。学校领导成为学习的带头者
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创建于1909年的zz中心小学位于四季如春、风景如画的深沪湾畔——清代统一祖国的伟大将领施琅的故居地——zz，是闽南侨乡晋江市龙湖镇的一所花园式学校。现校园占地面积近20xx0平方米，绿化面积4800平方米，校舍建筑面积7500平方米，有250米的环形跑道(100米直道)，校园整洁优美。现有学生1084人，设19个教学班；专任教师50位，其中本科学历2名，大专学历37名，小学高级教师22位，共产党员7名。
几年来，学校弘扬“勤、诚、刚、爱”的校训精神，深入贯彻教育方针，坚持以“三个面向”为指导思想，以“以人为本，科学发展”的办学理念，紧紧围绕“德育立校、科研兴校”的办学思路，实践“师德为先”、“树人为本”、“素质为根”、“特色为翼”的办学原则，以“一却为了学生的发展”为宗旨，以“学生主动发展、教师自觉发展、学校持续发展”为发展目标，积极推行“美在衙小，美在我心（思想道德），美在我行（行为习惯），美在我身（身心健康）”的四“美”素质要求，努力营造“新、特、活、实、优”的办学形象，严格对照标准，开拓创新、与时俱进，求真务实，努力形成在领导班子的坚强领导下，全体干部职工积极参与，齐抓共管的创建工作新格局，并取得实实在在的成效，实现了跨越式发展。我校素质教育成效获得各级的肯定，以较好的成绩顺利通过福建省农村示范小学复评；连续被QQ市委、市政府确认为第六至十届“QQ市文明学校”；QQ市05-08“省体育传统项目学校（田径）”、QQ市体育工作先进单位、QQ市第三届绿色学校、QQ市少先队工作金奖单位、晋江市优秀家长学校、晋江市先进教工小家、晋江市少先队工作金奖单位、晋江市课改工作先进单位、晋江市先进实验室、晋江市平安校园等。特别是课程改革更是取得可喜的成效，20xx年荣获全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新课程与学习方式的转变”分课程项目组优秀实验学校、成功取得省普教室小学数学“问题解决”实验结题和QQ市普教室小学数学“学习方式转变”实验结题；20xx年又成功加入“十一五”省、市三个课题实验：QQ市级数学课题“新课程数学教学方式的改变”、省市级数学课题“小学生数学交流的有效性研究”及省市级语文课题“信息技融入习作教学的研究”。
具体工作成效如下：
一．队伍建设
1、师德建设
深入贯彻“八荣八耻”重要思想，通过“师德建设大讨论”系列活动，进一步理解师德的内涵：学高为师，身正为范，全体教职工能认真遵守教师职业道德规范，工作中爱护、尊重学生；教师无粗暴对待、讽刺挖苦、体罚学生的行为；教职工无利用职务之便，通过家长谋取私利，不因一己之利损伤学校的声誉和教师的尊严；尊重自己、尊重他人、尊重学校，自觉维护学校的社会地位和形象；全体教职员工能牢固树立“五个第一”的思想：把学生的发展当作第一目标，把学生的安全当作第一考虑，把学生的需要当作第一选择，把学生及家长的呼声当作第一信号，把学生及家长的满意当作第一标准。
2、教师学习
每位教师养成时时、事事、处处学习的习惯，树立学习是生活，学习是工作，学习是责任的观念，实现学习工作化，工作学习化。学校领导成为学习的带头者，倡导者，组织者和指导者。不断提升学校学习力，培育学校凝聚力，增强学校生命力。一紧紧抓住用马克思主义中国化最新成果武装头脑这个首要任务，深入动员和组织党员干部和教师认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想。二继续参加中小学教师全员培训，提高广大教师实施素质教育的能力和水平。三鼓励教师积极参加了函授进修、电大、自学考试、远程教育等形式的培训，不断提高文化水平和学历层次。四针对新教师的成长特点，组织开展以学科培训和班主任培训为重点的新教师培训活动。
二、德育工作
我校把队伍建设作为教育发展的关键环节，切实抓紧抓好。大力弘扬以“敬业爱生，教书育人”为核心的师德师风，在全校中形成自强不息、诚实守信、乐于进取的精神风貌。同时积极推行“美在衙小，美在我心，美在我行，美在我身”的文明要求，以更好展现我校“省农村示范校、QQ市文明学校、素质教育先进校”的风貌。
1、加强德育队伍建设。继续深入贯彻“八荣八耻”重要思想，深入开展“师德建设大讨论活动”，多渠道、多层次地开展各种形式的师德教育，促使每位教师树立“大德育”的观念和工作模式，把德育工作渗透到学校教学管理和服务等各项工作中，建立全员育人，全过程育人，全方位育人的德育工作格局，以取得德育工作的综合实效。加强德育理论研究，促进班主任专业发展，通过月例会，班主任培训，常规工作检查，培养班主任工作典型，以点带面，提升班主任的整体素质。
2、加强法制建设。聘请法制副校长、专家讲座等多种多样的活动，并利用班会，让学生知法、守法、护法。深入组织教师学习有关教育法规，用法制观念参与学校管理。
3、加强校园文化，班级文化建设。
继续班级特色管理经验的推广，注重班级环境布置，让环境育人。充分利用校园网、班级板报、风帆月刊、广播站、晋江市首批德育小记者站等的功能，让良好的风气育人。宏扬“QQ市绿色学校”办学优势，培养学生人文精神和环保意识，让环保理念深入学生的心中。
4、开展主题教育活动，加强学生常规管理
开展主题教育活动，积极开展福建省“十一五”重点课题“心手相牵——亲子营”活动，按照学生的思维习惯，选准德育工作的切入点和路径，全面启动学校德育教育系统工程，让各种不同潜质、天赋、性格的学生个性和特长从
