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幼儿园创建省优质幼儿园纪实

[类别:其它公文] [更新:05-02 11:18:49] [浏览:6687 次]

幼儿园创建省优质幼儿园纪实提要:我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,严格按照幼儿教育规律办园。贯彻执行国家规定的各项收费标准

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  幼儿园创建省优质幼儿园纪实

  溱潼洲城幼儿园坐落在风景迤逦的溱湖风景区西隅,全园占地面积8000余平方米,生均76.1平方米,园舍面积1500余平方米,生均14.2平方米,绿化面积3500余平方米,生均33.3平方米,户外活动场地3720平方米,生均35.4平方米。现有幼儿105名,教职员工14名。我园秉承“给幼儿幸福的童年,给教师发展的空间”的办园理念,内强素质,外塑形象,精心培育幼儿,以现代化教育理念为先导,以高效益的管理模式为基础,以高素质的教师队伍为保证,以高品位的保教质量为目标,精益求精建队伍,坚持不懈抓管理,持之以恒创特色,着力提高保教水平,在创建省优质园的道路上阔步迈进。

  加大投入,改善办园条件

  几年来,我园按省优质园的标准,整体规划,分步实施,办园条件得到了很大的改善。全园共设3个班级,每班有86.4平方米的活动室、86.4平方米的卧室、23平方米的盥洗室、10平方米的储藏室,全园配备了保健室、隔离室、科学发现室、美工室、图书室、档案室、保管室、多功能活动室等,且专用活动室的设施齐全,材料充足。每班有配套的幼儿桌椅,配齐了钢琴、电视机、空调、电脑、DVD、收录机、消毒柜和开放式的教玩具柜;照明、通风、消防及防寒降温设备齐全。为丰富小朋友的户外活动内容,增强幼儿的体质,我园在520㎡塑胶活动操场上添置了三组多功能大型玩具、爬网、荡船、平衡木、蹦蹦床、滑滑梯;每班有订购的中小型体育活动器械、师幼利用废旧物品制作的体育活动器械30多种;图书阅览室藏书丰富,生均图书19册以上,师均图书28本以上。

  多媒体设备及摄像机、数码相机等教学设备的添置更使我园走上了现代化教学的快车道,同时提升了家长、社会对幼儿活动环境的满意度。园内布局合理,建筑新颖别致,阳光充足,环境优美,设施齐全。环境焕然一新,更具现代化、实用化、人文化,给教师、家长、孩子带来赏心悦目的感觉,受到了社会各界的一致好评。

  优化队伍,提升保教水平

  我园现有教职员工14名,其中专任教师6名,均取得幼儿教师资格,大专学历6人,占100%,本科在读4人;保健医生1名,具有卫生保健员资格证书;园内实行园长负责制、教师聘用制和岗位责任制,所有教师持证并体检合格后竞聘上岗。从学历、资历、水平、能力等方面严把教师入门关,为我园的加快发展、优质发展奠定了师资基础。

  以园本培训为载体,着力提高保教队伍的业务素质。积极鼓励全体教职工参与学历进修和各种培训,不断加大培训经费的投入。现在我园适龄教师均获得普通话、心理健康、信息技术等合格证书。同时,针对我园教职工的实际开展业务培训,制定切实可行的园本培训计划,实施全员培训。除寒暑假集中培训之外,每月均安排一定的时间集中培训,强化培训的制度管理与过程管理。园长、副园长分别进行专题讲座,邀请市实验幼儿园的骨干教师来园进行教科研讲座,提高园本培训的针对性和实效性。平时工作中,我园从优化教师个体素质入手,结合常规教研活动,采用多种形式苦练教师基本功,从基础知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高教育教学水平。

  以园本课程为依托,不断彰显办园特色。培育幼儿特长,彰显办园特色,是我园的追求。经过反复论证,我园确定以美术为特色建设的重点。从艺术美、自然美、社会生活美三个方面培养幼儿感受美、鉴赏美、创造美的能力,在美术活动中传授粗浅的美术知识的同时与各学科知识相互融合;在美术教学活动中,根据幼儿的需要,给予表现方法和技能技巧的指导。我们从户外游戏的多样性入手,确定从户外游戏内容的多样性、形式的多样性、环境的多样性方面进行研究,从单个运动游戏的内在价值、发展和教师的实施策略入手,建立操作性强的实施方案、量化分析和评价体系,保证了户外游戏特色活动的开展。在一日活动方面,我园根据幼儿的年龄特点和班级实际水平,坚持以满足幼儿意愿的游戏活动为主要方式,结合“区角”活动的开展,合理利用溱潼人文资源和幼儿生活中的教育因素,开发园本课程,增强幼儿动手的兴趣,给每一个幼儿提供充分的动手、动脑的机会。适时组织幼儿走出校门,走进景区,参观生态园、养殖场、麋鹿园,进行野炊、运动会、讲故事比赛等活动,引领幼儿初步感受自然美、生活美和艺术美。

  科研兴园,注重内涵发展

  我园以教科研管理为抓手,迈出了“以研兴教,以研兴园”的坚实步伐。立足农村幼儿园的实际,坚持理论与实践相结合,做到课题、人员、措施、经费等方面全面保障。认真组织实施“农作物资源在园本课程中的应用与研究”等市级立项课题。园长牵头,全员参与。定期开展教研活动,除了在时间、内容上得到保证外,注重在“研”字上下功夫,每学期各班段根据幼儿园教研计划、班段实际情况,开展了多方面的教研。通过研讨课、公开课、观摩课,全园上下在实践中形成“教—学—研”三位一体、互相促进的良性循环机制。我园教师积极撰写教学论文,积极参加论文评比、论文投稿。近年来,我园教师论文多次在国家级、省市级刊物上发表或获奖,韩红梅等老师在泰州市、姜堰区幼儿教师基本功竞赛活动中获一等奖。

  为检测保教工作的成效,我园定期对幼儿体智德美全面发展的水平测评,并健全幼儿个体发展档案。一日开放活动的展示,拉近了家长与幼儿园的距离,我园的社会美誉度不断提升。

  挖掘资源,形成教育合力

  我园注重加强与家长的沟通,把当今幼教的新动向、新思路传递给家长。成立家长委员会,定期举行会议,听取家长对幼儿园工作的意见和


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