听区师德报告有感－－走出迷茫找回自我

听区师德报告有感--走出迷茫找回自我提要：作为中年教师的我，已经没有了初上讲台的激情，好像在青年教师面前已经老了，但我们可以像鹰学习蜕变，那就是学习，用知识武装自己

　　听区师德报告有感--走出迷茫找回自我

　　上周六我有幸聆听了开发区教育局主办的一场师德报告。杨老师的讲座虽然历时三个小时，我却一点也不觉得枯燥，而且杨老师从头至尾都是站着做报告的，这在我所听的报告中还是第一次，这足以见得杨老师的师德多么高尚。听了杨老师的报告好像有一股清泉，灌溉了我枯竭的心灵；又好像是一盏明灯，点亮了我前进的方向。

　　还记得两年前我好像遇到了事业上的“瓶颈”，面对琐碎繁杂的教学生活，面对叨嘴磨舌的德育生活，面对紧张的跑家生活，面对杂乱的家庭生活，我真觉得有点力不从心，毅然决定选择了相对清闲的幼儿园工作。可是静下心来想一想：没有专业幼儿教师素养的我真的适合幼儿教育吗？随后我又回到了小学教育的第一线，刚开始还有点不适应，做什么工作都没有热情。我经常自己在想，我是怎么了。。。。。。

　　杨老师的师德是一种责任让我豁然开朗。是的，师德是老师面对小山高的作业堆中的责任坚守；师德是黑板上粉笔笔耕不辍的责任坚守；师德是苦口婆心规劝中的的责任坚守。只要守住了责任，就守住了师德。我想我校的教师都很好的守住了这份责任，诠释了这份师德。

　　杨老师关于鹰的故事又给了我很大启发。鹰在中年后会有一次痛苦的蜕变，经过蜕变又重返翱翔在蓝天上。作为中年教师的我，已经没有了初上讲台的激情，好像在青年教师面前已经老了，但我们可以像鹰学习蜕变，那就是学习，用知识武装自己，再加上十多年的教学经验，我想我会在教育事业的蓝天上越飞越高的。

　　看来我已走出了迷茫，找回了自我。