镇小学班主任工作试行条例提要：班主任应具备很强的责任心；具有较强的组织能力和创新意识；能及时观察到班级中发生的情况并进行分析
精品源自 请示镇小学班主任工作试行条例
为了进一步加强班主任队伍建设，强化班主任队伍管理，向管理要效益，提高班主任队伍的思想素质和业务素质，增强班主任工作的积极性，主动性和创造性，使班主任管理工作做到有章可循，更具科学性、规范性和实效性，努力培养一支思想过硬，业务素质较高的班主任队伍，特制定此项条例：
一、政治思想方面
1、班主任要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民教育事业，热爱班主任工作。
2、认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平特色理论；学习科学文化知识和现代化教育理论，班主任工作追求创新。
3、热爱学生，了解学生，循循善诱，不歧视，不讽刺，不体罚学生；建立民主、平等、亲密的现代师生关系。
4、奉公守法，遵守纪律，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作；与家长、社会紧密配合；共同教育学生。
二、业务素质方面
1、班主任应具备很强的责任心；具有较强的组织能力和创新意识；能及时观察到班级中发生的情况并进行分析；
2、讲究班主任工作技巧；懂得班级管理的基本知识；
3、建立良好的班集体，充分发挥学生干部在班级管理中的积极作用。
4、班主任要善于了解现代学生的心理特点；了解学生的思想变化；善于对学生开展耐心细致的思想工作。
三、班组管理方面
（一）思想管理
1、班主任要十分重视学生的思想道德教育工作。
2、班主任要有针对性地组织召开班队活动，认真做好中队辅导员工作。
3、建立良好的班集体；使广大学生思想进步；师生关系融洽，树立良好的班风、班貌；
4、班主任要积极主动参与学校各项活动；认真完成学校交给的各项任务；力求做出较大贡献。
（二）纪律管理
1、教育学生严格遵守课上纪律，不随意讲话、认真听讲，形成良好的学习氛围；在走廊楼梯等地方不追逐嬉戏。
2、教育学生讲文明、懂礼貌、尊敬老师；注意与老师讲话的态度和语气；
3、班主任要从基本纪律教育入手；认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；
4、班主任要教育学生自觉遵守国家法律，培养学生明辨是非的能力，增强法制观念。
（三）卫生管理
1、班级卫生管理要从基本抓起，平日注意培养教育学生有良好的卫生习惯。
2、教育学生不随地乱扔脏物；认真组织学生及时清扫班级卫生管理（包干）区；做到每日保持清洁，班内物品摆放要整齐。
3、培养良好的个人卫生习惯。
4、培养公共卫生意识。
四、工作考评方面：
班主任是班集体的组织者，管理者，领导者和教育者，学校工作的成功与失败，与每位班主任的工作息息相关。
1、班主任工作考评方式：按月考评，每学期汇总一次
2、班主任工作考评奖励办法：在班主任费中安排考核费并提高考核费标准。
3、班主任工作常规考评项目：十一项考评。
（1）班主任工作计划； （2）班主任工作总结；
（3）论文其它活动材料； （4）班主任出席会议；
（5）参加升旗、间操情况、红旗班获得情况；
（6）完成学校安排工作情况；
（7）班级卫生纪律及行为规范班情况；
（8）班主任与学生和家长领导间的配合上；
（9）班主任工作责任心和实际效果上；
（10）班主任对学校工作的特殊贡献；
（11）班主任工作事故。*
