zz小学20xx学年校本培训规章制度提要：教导处是校本培训的具体管理机构，负责校本培训的计划、落实、考核和管理。建立校级考核管理模式，学校负责对教师各种学习按规定要求参加
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为了使校本培训工作有序的开展，更好的明确校本培训工作的任务和目标，使校本培训工作开展制度化、规划化，特制定本制度。
（1）培训对象：全校教职工。
（2）培训师资：本校骨干教师、聘请专家。
（3）培训内容：
1、学习党的方针政策、时事政治、教育法规等。
2、学习学校和上级教育部门的制度、规划等。
3、学习教育理论，更新教育理念，端正办学思想。
4、组织教育教学讲座和实践活动（包括教学公开课、集体备课、专题培训等）。
5、进行教育教学工作汇报、活动总结和评比。
6、学习教科研基础知识。
（4）培训时间与方法
以个人学习为主，工作期间统一安排、统一活动。每学年培训活动的内容和时间由学校教导处负责安排与实施。
（5）培训管理与考核
1、教导处是校本培训的具体管理机构，负责校本培训的计划、落实、考核和管理。建立校级考核管理模式，学校负责对教师各种学习按规定要求参加，折合学时，做好教师参加继续教育学习的考勤、学习、资料、成果等情况的检查、记载，认真做好审核工作。
2、每个教职工都要有学习笔记两本；政治与业务学习笔记各一本。
3、每学年结束，每个教职工交纳笔记本和有关要求的材料，由学校考核小组检查考核。
4、每个人备有校本培训档案袋，每学年有培训计划、总结、教案、心得、笔记等有关材料，教导处保存个人考核结果，档案袋由个人自行保管。
5、学校要把继续教育工作纳入对教师日常工作的检查考核中，对继续教育工作任务的履行，与教师评职、评先、评优、评骨干挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票否决。
2014年9月
