z市实验小学关于加强师德师风建设的实施意见提要：规范评价程序：（1）每月由片长、办公室负责人根据《z市实验小学教师师德表现考评细则》填写片内师德表现月评表
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关于加强师德师风建设，展示一流团队形象的实施意见
教师队伍建设的核心是师德建设，不难否定我校有着一大批敬业爱岗，深受学生、家长、社会欢迎的教师，但也存在着不如人意的地方，有些已严重影响了学校的声誉，同时也制约了教师专业水平的不断提高。为更好适应培养高素质的世纪建设者的要求，不断提高教书育人的水平，让教师专业化建设更趋健康，更需要广大教师在职业道德认识、道德行为上自我锻炼、自我改造、自我提高，以形成高尚的道德境界和自动自发的工作激情。我校师德建设的总体思路是：以《中华人民共和国教师法》为依据，以人事制度改革为动力，厉行师德规范，强化动力机制，优化制度环境，营造良好氛围。本学期学校师德建设的主要实施办法有以下三方面内容：
一、严格执行师德一票否决制
凡有如下情形之一者，师德列为差，凡师德列为差者，年度考核不合格，两年内不得晋级、评先，不得加工资，年内奖金扣发：
1、有严重体罚或变相体罚，并造成严重不良影响的；
2、热衷于有偿家教，造成严重不良影响的；
3、由于严重的不负责任，造成教学质量严重滑坡或造成严重伤害事故，并造成严重不良影响的；
二、严格执行考评办法
1、严格执行2004年3月修订的《z市实验小学教师师德表现考评细则》（略），本学期将略作修改。
2、规范评价程序：（1）每月由片长、办公室负责人根据《z市实验小学教师师德表现考评细则》填写片内师德表现月评表，发现问题及时通报并给予批评教育。（2）每学期一次家长与学生的问卷（含座谈会）（3）期末自评、互评、片评（包括汇总月评资料）（4）行政综合评价。
3、严格奖惩办法：除一票否决制外，根据考评细则评定的等第将与岗位奖挂钩，与聘任挂钩、与其专业发展挂钩。具体办法另发。
三、树立正面典型，强化教育效果
1、要求全体行政人员在师德方面更要严格要求自己，率先垂范，处处以身作则，树立良好榜样。每学期党政人员水平要自觉接受教师评价，评价结果将作为行政工作考评的一项重要内容。
2、开展师德标兵评比活动，每学期由教师推荐，通过层层审议，并在广泛征求群众意见的基础上评出师德标兵若干名，并作大力宣传。师德标兵的评比办法另发。
3、继续开展文明办公室的评比活动，以师德为核心，创设整洁优美的办公环境，弘扬团队协作精神，营造敬业、精业、创业的氛围。
师德师风建设是学校的“首要形象工程”，师德建设的水平决定着学校发展的水平，望全体教师自觉投入到这一工程的建设中去，把自己的荣辱与学校的兴衰紧紧结合在一起，努力形成我校“爱生、爱校、爱事业”的一流形象。
解决师德师风问题，学校将努力改革管理作风，在关心爱护教师学生的同时，要努力形成一种从严治教，弘扬正气，雷厉风行，细致务实，敢于负责的优良管理作风，这也将是学校对行政工作考评的又一必要内容。
