高级中学关于教职工年终考核的原则意见提要：将考核结果跟被考核人见面。如被考核人对考核结果没有意见，应签上自己的名字，如被考核人对考核结果有异议，可在接到考核通知之日起三天内向学校考核组申请复核
高级中学关于教职工年终考核的原则意见
根据教育局有关文件精神，结合本校具体情况，对年终教职工考核工作提出如下原则意见：
一、考核对象：
本校在编全体教职工。
二、考核目的及内容：
对照考核标准，分析、总结本年度在履行岗位职责，完成目标任务及政治思想表现等方面取得的成绩和存在的问题。目的是为了吸取经验教训，赶超先进，为下年度更好地实现本校教育事业发展规划作出更大的贡献。
考核内容，德、能、勤、绩四个方面，以绩为主。德，主要指政治态度、思想品德、职业道德和服务精神等；能，主要指适应本职工作的能力、领导能力、决策能力、办事能力和业务、技术知识水平等；勤，主要指工作态度和出勤情况等，绩，主要指工作的数量、质量、效益、贡献等。
三，考核格次及标准：
年度考核格次分为优秀、合格、不合格三种格次。
优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守法纪和各项规章制度，业务水平高，办事能力强，工作主动勤奋，管理育人，教书育人，服务育人质量好，有改革创新精神，履行岗位职责成绩突出。
合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守法纪和各项规章制度，业务水平较高，办事能力较强，管理育人，教书育人、服务育人质量较好，工作积极，能履行岗位职责，完成工作任务。
不合格：政治业务水平低，难以适应工作要求或工作责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。
四、考该程序：
1．自我总结、述职，小组测评。被考核人书面小结，填写考核登记表。校级干部向学校全体教职工或教代会述职，由工会组织测评；其他教职工在政治学习组内交流，自我认格，组内成员测评，由各线考核小组派人主持测评工作。
2．考核小组分线考核。学校分线建立五个考核小组：（1）教学线考核小组，由分管副校长、教务处正副主任（助理）、教研组长、教务室主任、电教中心主任组成，分管校长任组长，教务处主任任副组长，负责考核教学线各岗位的教职工；（2）政教线考核小组，由分管副校长，政教处正副主任（助理）、团委书记，年级组长及保卫科长组成，由分管副校长任组长，政教处主任任副组长，负责考核班主任及政教线其他各岗位的职工；（3）后勤线考评小组，由分管副校长、总务处正副主任（助理）、财务科长，膳食科长，基建维修科长及后勤线各组组长组成，由分管副校长任组长，总务主任任副组长，负责考核后勤线各岗位的职工；（4）行政线考核小组，由正副校长、正副书记及各处室主任组成，由校长任组长，副书记任副组长，负责考核中层干部及各线科组长。
校级干部述职后，由工会主席、常务副主席任正副组长，组织工会委员进行测评，并将测评结果连同考核登记表报送教育局监察科，由教育局对其进行考核、定格。
各线考核组在具体操作时，每个考核成员都要熟悉被考核人的个人小结，查验有关资料，在听取各方面意见的基础上面对面评议（撰写评语），背对背划格（格次按教育局下达比例执行），由组长汇总，密封后交校长办公室。
3．学校考评组审核。学校考评组，由学校党政主要负责人、工会主席及教职工代表组成，由校长任组长。负责对全校在编教职工的考核评语、格次进行审核，提出意见，报送党委会、校长室审定。
4．将考核结果跟被考核人见面。如被考核人对考核结果没有意见，应签上自己的名字，如被考核人对考核结果有异议，可在接到考核通知之日起三天内向学校考核组申请复核，考核组在三天内提出复核意见，并通知提出复核的人员。如对复核意见不服，被考核人可向教育局提出申诉。
五，考核中的几个政策性问题：
根据教育局规定：
1．新录用的人员在试用期间，只进行考核，写评语，不定格次。
2．新调进的人员，由本校考评组考核，确定格次，调入前的有关情况由原单位提供。
3．当年退休人员工作满半年的视作一个年度参加年度考核，确定格次。
4．经市局批准离职进修或派出学习培训的教职工，由学校考评组考核，确定格次。
5．因病、事假累计超过半年的教职工不参加考核，擅自离职不参加考核，出国探亲半年的人员不参加考核。
6．被判刑的人员不参加考核；接受立案审查尚未结案的教职工，只进行年度考核，暂不定格次，待问题查清后再确定格次。
7．受警告处分的教职工，对其进行考核，但在处分的当年，不得定为优秀格次，对受记过以上处分的人员进行考核，在受处分期间只写评语，不定格次，在解除处分的当年及以后，按正常情况对待。
8．对拒绝参加考核，经教育仍拒绝参加考核的，定为不合格。
9．介于合格和不合格之间的人员，给予“缓定格次”，考验半年后有明显转变的，定为合格，否则定为不合格。
以上意见，如与上级新规定有矛盾，按上级新规定执行。
