高级中学节能工作实施方案提要：进一步加强基本建设，维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能管理，教室、实验室、食堂
精品源自 保洁高级中学节能工作实施方案
为认真贯彻如东县教育系统节能工作实施方案的通知精神，进一步动员全校师生积极参加节能减排工作，形成学校推动学校、学生、家长共同参与的节能减排机制，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以建设节约型学校为目标，以节约资源、降低能耗为内容，以学校为主体，将节能减排工作渗透到学校的教学和管理中，增强全校师生节能意识，教育和引导广大师生积极参与资源节约型社会建设，以实际行动促进全校节能降耗工作深入开展，推动我校教育工作又好又快发展。
二、工作目标
在保持教育规模适度发展，保正教育质量持续提高的基础上，通过节能措施，能耗指标有所下降，到20XX年末学校用于教学、生活的生均能源比20xx年底下降4.5%。
三、工作重点
（一）节约用水
加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管线，对原学生宿舍楼的洗手间、浴室设施进行改进，对食堂用水实行以量核算，加强后勤保洁人员的责任考核，确保用水场所及时关紧水龙头，避免“长流水”和跑、冒、滴、漏现象。在供水设施旁粘贴节约用水标识，增强师生节水意识，发现浪费水资源现象，及时纠正。集中办公、生活区可按使用单位分装水表，实行单独计量。
（二）节约用电
所有办公、生活等场所加快推广使用节能灯具，鼓励利用自然光照明。除阴雨天外，原则上白天不开照明灯，夜间工作后，要做到人走灯灭，杜绝长明灯。走廊、通道等场所照明设施设定声控延时装置。计算机、打印机、复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，严格控制空调温度，夏季不低于26℃，冬季确需开空调的间室，不能高于20℃，无人时不开空调，开空调时要关闭门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。实行用电分类计量管理，对办公、生活区分装电表，单独计量。
（三）降低学校公车能耗
严格执行学校公车管理制度，加强公务用车的管理，实行公车加油和定点维修制度，进一步降低燃油损耗。大力倡导和鼓励利用公共交通工具和非机动交通工具出行。对集体公务活动，提倡集中乘车。
（四）节约使用办公耗材
严格规范办公用品配置、采购、领用制度，实行政府招标采购，在确保采购质量的前提下，厉行节约。提倡双面用纸，节约每一张纸。能够重复使用的纸张，尽量重复使用，降低纸张的消耗，充分利用校园网平台，推广“无纸化”办公和教学。开展废旧办公用品耗材的回收利用，促进办公用品的高效利用和循环利用。严格控制办公电话费用，尽量利用内部网络联系工作。
（五）节约用煤（油、气）
加强对学校用煤（油、气）的管理，进行锅炉、灶具节能改造，采购优质煤（油、气），食堂实行用油能耗的核算，降低煤（油、气）消耗量，实现综合节能。
（六）推广建筑节能
新建、扩建、维修、改造办公和业务用房，要进行节能经济效益可行性研究，注重引进和使用节能材料，充分运用先进实用技术节约能源。新建、扩建用房应符合国家和有关节能建筑设计要求。优先使用节能新技术、新工艺、新材料，扩大太阳能等新能源使用范围，建设低能耗绿色建筑。
四、工作措施
（一）加强领导，周密组织。
为加强对节能降耗工作的组织领导，学校成立节能工作领导小组，成员如下：
组 长：z
副组长：z
成 员：zz
领导组下设办公室，由 施德明兼任办公室主任，负责协调处理相关工作。
（二）制订方案，完善措施。
学校后勤部门对本校各部门资源能源消耗现状、费用支出进行一次全面调查，摸清情况。全校分“食堂、宿舍、实验室、高一、高二、高三年级组为部门制定节能减排工作实施方案，并认真按照实施方案的内容与要求，把任务分解到各部门。
（三）强化统计，落实责任。
以学校划分的节能任务部门为单位，加强对水、电、办公用纸等资源消耗的数据统计工作，加以分析研究，建好台账，每学期上缴统计。各部门负责人对本部门节能工作全面负责，节能目标完成情况将作为个人年度综合考核评价内容之一。
（四）建立制度，加强监督。
进一步加强基本建设，维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能管理，教室、实验室、食堂、宿舍等建立相关的节能节约制度，实行水、电、办公用品等资源能源消耗的公示制度，定期开展自查，学校将不定期开展监督检查。对落实工作扎实、节能成效明显的部门给予表彰奖励，对工作落实不力，未能完成年度节能目标任务的单位予以处罚。
（五）加强宣传，注重引导。
通过学科渗透、校本课程，创建全国绿色学校等多样的形式，将节能活动纳入学校教育教学工作中。同时利用学校黑板报、画廊、广播电视台、网络等阵地，结合团支部、学生会采取各种生动活泼的教育形式，大力宣传节能降耗，引导广大师生树立资源能源忧患意识，进一步掌握节能降耗技术，切实推进全校节能降耗工作深入开展。
中学节能减排工作
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