中心学校教导主任岗位责任制提要：检查督促教师贯彻执行新课程标准，每周深入教研组，指导教研组工作，有计划培养青年教师。每学期召开青年教师教育
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教导主任在教学校长领导下，协助教学校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育、教学工作。选择、编写好教材，安排、调整好课程，进行课程教材改革活动。
1．协助教学校长制定计划，并在每学期开学前，制定新学期有关教育、教学的实施计划。
2．根据课程设置标准，安排好每学期的课表，前二周听取意见，第三周进行微调。
3．根据学校教学特色目标，制订符合学校实际的各项教学管理规章制度，并负责组织实施。
4．加强对各教研组的领导、管理及指导。教研组根据教学计划要求，结合组内实际制定学年、学期计划并付诸实施。指导制订并审查教研组学科计划。
5．组织各科教师学习教育理论，端正教育思想，并结合教学实际，定出各科、各年级教学质量标准。
6．检查督促教师贯彻执行新课程标准，每周深入教研组，指导教研组工作，有计划培养青年教师。每学期召开青年教师教育、教学工作座谈会，重点指导1-2名青年教师。
7．通过听课、检查作业、质量监控，召开学生座谈会等，检查学生的学习态度、学习习惯、学习方法和学习负担情况，不断总结教与学的经验，采取各种方法加以推广，发现存在问题及时指导与解决。
8．每学期组织公开教学研究活动1-2次，帮助教师改进教学，形成实中求新，新中抓实的教学特点，提高教学质量。
9．组织师带徒，互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量，帮助教育、教学薄弱者，经常检查带教记录。
10．深入教学第一线，每周上课4-6节，听课1-3节，每学期听课不少于30节。
11．每月做好考勤、考绩工作，根据各教研组的统计，做好每月教师岗位工作的评定，汇总教工的病、事假记录，对教师的考勤、奖金发放提出建议，供校长参考。
12．定期召开组长例会，有计划地研究教育、教学工作，讨论教育、教学中较重大问题，总结交流经验，并提出改进意见和建议。
13．每学期检查各类资料收集、完成情况1-2次，收齐整理后及时交档案资料室。
14．对每个教导处工作人员明确分工，要求团结协作，互相支持，密切配合，共同搞好教导处工作。
15．安排好教师的进修、学习。
