某学校教研室工作规范提要：课堂教学1、提前5分钟到教室侯课，讲授时间不少于2小时；2、严肃课堂政治纪律，做到党校讲台无杂音；
某学校教研室工作规范
为认真贯彻落实市委党校关于加强机关规范化建设，提高机关规范化管理水平的要求，根据党校《关于加强机关规范化管理工作实施方案》的精神，结合政治理论教研室岗位职责的具体情况，现制定如下岗位规范。
一、制定岗位规范的指导思想和原则
本教研室岗位规范的制定与落实以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以适应新形势下大规模培训干部、大幅度提高干部素质需要为目标，以强化服务意识为中心，以提高教学科研质量为重点，全面开创教研室工作的新局面。
二、岗位规范的主要内容
（一）组织学习
1、组织本教研室教师认真学习业务知识，重点强化马克思主义基础理论的学习和研究。
2、认真学习和研究原着，努力把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想一脉相承的科学体系及精髓实质。
3、写出体会文章。
4、组织本教研室教师参加本支部的理论和业务学习。
5、组织本教研室教师参加专业知识学习和讨论。
（二）备课
1、科学确立教学专题。
根据各级党委和上级党校的指示精神，围绕中央和省、市重大决策、重要会议和重大理论问题所涉及本专业的相关内容；重点结合东营经济和社会发展的实际，选择带有根本性、前瞻性、全局性的重大问题、难点问题、热点问题，确定专题。
2、搜集整理资料。
①认真参阅图书资料；
②利用网络查阅资料；
③开展社会调查获取相关资料。
3、个人备课
①根据选题整合、剪裁、组织资料。
②根据个人自身知识结构、教学优势、研究领域等特点，确定专题内容和基本结构。
③写出详细完备的教案和讲稿。
4、集体备课
①个人试讲；
②组织教研室全体教师进行讨论和评议；
③根据讨论意见修改、充实和完善教案；
④教研室主任审阅把关；
⑤分管领导审阅同意；
⑥精心制作课件。
（三）课堂教学
1、提前5分钟到教室侯课，讲授时间不少于2小时；
2、严肃课堂政治纪律，做到党校讲台无杂音；
3、语言生动，讲授深刻，能充分调动学员学习热情；
4、方法得当灵活，观点正确新颖，能够开展研究式教学；
5、注意理论联系实际，引发学员对重大理论和现实问题的思考；
6、合理布置思考和练习题，帮助学员深化对学习内容的理解；
7、为人师表，敬业奉献，培养和树立良好的师德形象；
8、衣着整洁，讲究仪表。
（四）组织研讨活动
1、坚持自习辅导专人负责，指导学员自学；
2、参加学员小组讨论，做好记录，了解学员学习情况，掌握学员思想动态，及时总结学员理论体会和实践经验；
3、组织并指导学员研讨和上讲台，帮助学员确立研讨主题，修改研讨内容；
4、主持好双向交流，引导学员与教师就重大理论和实践以及难点、热点问题，阐述观点、澄清认识、统一思想；
5、检查学员学习笔记，写出符合实际情况的评语；
6、批阅入学和结业试卷。
（五）开展调研活动
1、结合授课专题和研究方向，选准调研题目，写出调研计划；
2、利用座谈会、实地参观、外出考察、问卷等形式，开展调查研究，确保所获取的信息真实可靠；
3、整理调研情况，写出调研报告。
（六）课题研究
1、选择国内、省内、室内有研究价值的问题作为研究课题。
2、认真准备材料，在深入调研的基础上写出竞标报告。
3、参加课题竞标。
4、广泛深入地开展调查研究，撰写出较高水平的课题。
5、修改完善，准备验收。
（七）科研任务
1、以服务于教学为目的，确定科研题目；
2、撰写出2-3篇有价值的理论文章；
3、每年发表2篇理论文章；
4、参加编写本专业教材；
5、每年撰写探索党校教学规律方面的论文或心得体会1篇。
（八）听课制度
1、认真听取本教研室以及其他处室相关课题的授课，努力促进自身教学水平的提高；
2、积极参加观摩课、优质课的听课活动，写出自己的心得体会和观点；
3、每学期有重点的选择听课题目，以帮助自己解决在教学中存在的具体问题；
4、积极参加评议，敢于阐明自己的观点，指出所听专题课程的优缺点；
