城东小学20xx年第一学期二（8）班语文期末试卷质量分析提要：切实加强基本功的训练，使学生在小学低年级起步阶段把该掌握的字、词、句的基础知识不仅让学生扎实掌握，还应在学生学习过程中习得方法
www.liushuye.com城东小学20xx年第一学期二（8）班语文期末试卷质量分析
一、班级情况分析
全班共43人，其中跟读1人。总体情况本来教好，但班中优秀生跟学困生的差异较大，有待努力。
二、试卷特点
1、试卷内容从知识与能力，过程和方法，情感、态度、价值观三个维度设计，涵盖了拼音、识字、词语、句子的积累、理解和运用，以及阅读理解能力和表达能力的考查。
2、题目表述凸显童趣，试题表述充满人文关怀。如：题目都以“基础乐园”、“阅读园地”表述，增强了试卷表述的亲和力，有利于消除学生的紧张感和恐惧心理。使他们感到试卷既有趣又亲切，缩短了试卷与学生的心理距离。
3、由于本学期试卷题型与平常的试卷完全不同，以至孩子感觉有点陌生。
三、学生答题情况分析
在本次考试中大部分学生都能完成试卷，书写也比较工整，试卷也比较整洁。在试卷中抽了40份，现将一些试题分析如下：
第一大题：基础乐园。本题有77分，要求书写生字词，完全正确的占28．57%，这样看来对于基础知识学生掌握还不是非常扎实。特别是第一小题，要求读句子，再写词，学生做得不是很好。还有第4小题，要求填写一个合适的表示动作的词语。如（画）图画，学生错得最多，甚至好的同学都理解错误。
第二大题：阅读园地。这题总分是13分。大部分同学都能读懂文章，但还有小部分学困生未能完成任务。甚至AABB的词语都写不出来，有点遗憾。
第三大题：看图写话。共10分。这幅图画是描写过年时的一幅图画。大部分学生都写得不错，能用上好词好句，还能加入自己的心情。但还有部分学困生就来不及做。未能全写完。有点可惜，还是有待加强写作的指导。
四、对今后教学的建议：
1、切实加强基本功的训练，使学生在小学低年级起步阶段把该掌握的字、词、句的基础知识不仅让学生扎实掌握，还应在学生学习过程中习得方法，学会学习，以便能触类旁通，举一反三，形成基本的技能技巧。
2、努力提高课堂教学效率，该背的课文要求学生不仅会背，还应让学生会写。
3、要从小培养学生的审题能力。
4、继续好培优补差工作。
