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城东小学2016第一学期语文教研组计划

[类别:计划] [更新:05-02 11:22:58] [浏览:6623 次]

城东小学20xx-20xx第一学期语文教研组计划提要:继续认真学习《农远光盘》、《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求

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  城东小学20xx-20xx第一学期语文教研组计划

  指导思想:在求真务实促发展、和谐创新学校精神指导下,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《农远光盘》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。

  工作要点:

  一、认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。

  1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。课改要在上学期实验的基础上继续认真扎实地开展探索实践,注意积累典型课案和经验;非课改年级也要用课改理念指导和改革课堂教学,深入领会教材修订的指导思想、编写思路、结构、体系以及教学要求的变化,用新观念、新教法教老教材。

  2、继续认真学习《农远光盘》、《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。

  3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生,关注学生的发展,学生评价要突出整体性和综合性评价,注意从三维目标的角度考虑全面提高学生的综合素养;加强学生的自我评价和相互评价,努力让家长积极参与评价;做到形成性评价和终结性评价相结合,定性评价和定量评价相结合,基础性评价和创造性评价相结合。

  4、加强课题研究。本学期继续开展“愉悦学习”的课题研究。本组教师要在总课题的引领下,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩。

  5、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。

  二、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

  1、继续规范和加强教学工作。要加强管理,做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。

  2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

  3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。

  组长:z

  组员:z

  本学期主要工作安排

  三月份:

  1、制定计划,

  2、集体备课

  3、研讨课:高级教师上课

  4、农光盘远学习、教学常规检查

  四月份:

  1、“4.23”读书节

  2、理论学习

  3、集体备课、农光盘远学习

  4、随堂听课、青蓝工程活动

  5、教学常规检查

  五月份:

  1、常规活动课、青蓝工程活动

  2、集体备课

  3、理论学习、农光盘远学习

  4、3—6年级“母亲节”征文比赛。

  5、教学常规检查

  六月月份:

  1、随堂听课、青蓝工程活动

  2、集体备课

  3、教学常规检查。

  4、研讨复习


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